单选题

在剖析各种绩效差距的原因时,“工作计划不周”属于()原因

A. 个人
B. 外部
C. 组织
D. 管理

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单选题
在剖析各种绩效差距的原因时,“工作计划不周”属于()原因
A.个人 B.外部 C.组织 D.管理
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在剖析各种绩效差距的原因时,“工作计划性不周”属于()原因
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在剖析各种绩效差距的原因时,“工作计划性不周全”属于()原因
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A.增加工作绩效考核积分 B.班级教育管理工作有序开展 C.对班级工作做到心中有数 D.有利于班级建设和管理
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班主主撰写学年初工作计划主要原因()
A.有利于班级建设和管理 B.对班级工作做到心中有数 C.班级教育管理工作有序开展 D.增加工作绩效考核积分
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由于接待方的疏忽,计划不周等原因造成的事故称为()。
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A.—般事故 B.责任事故 C.自然事故 D.非责任事故
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利用绩效分析方法分析培训对员工绩效的影响原因时,必须考虑的重点有()。
A.工作背景 B.工作者 C.结果反馈 D.工作结果 E.工作者行为
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绩效分析法就是通过绩效的大小来分析产生差距的原因。 绩效分析法就是通过绩效的大小来分析产生差距的原因() 由于接待方的疏忽、计划不周等原因造成的事故称为(    )。 利用绩效分析方法分析培训对员工绩效的影响原因时,下列哪项是必须考虑的重点 利用绩效分析方法分析培训对员工绩效的影响原因时,下列哪项是必须考虑的重点() 当员工的工作绩效出现问题或绩效差距时,根本原因是由于员工缺乏完成工作的KSAs所造成的。() 属于分析工作绩效差距的具体办法有()。 属于分析工作绩效差距的具体方法有() 《XX学校2010年工作计划》属于( ) ()是绩效改进流程的第一步,其目的在于明确个人、部门和组织层面存在的绩效差距,并找出导致差距存在的原因,编制绩效分析报告。 生产班组工作计划按工作性质可分为年度工作计划、月度工作计划、周工作计划,日工作计划,按周期又分为生产性计划(包括停电和非停电)和非生产性计划() 分析工作绩效的差距,找出员工工作绩效的差距和不足,错误的方法是( )。 幼儿园工作计划从工作性质上看,可分为()工作计划和临时性工作计划。 ( )通过对比考评期内员工的实际工作表现与绩效计划的目标,来寻找工作绩效的差距和不足。 制定质量工作计划包括制定各种食品的质量标准,确定成本() 查找盘点差异原因时,可以检查单据,查找原因() 下级稽查局复查工作计划与上级稽查局复查工作计划冲突的,必须执行()复查工作计划 上司出现考虑不周的原因有哪些() 幼儿园的工作计划分为常规性工作计划和临时性工作计划,其划分的维度是() 分析事故原因时应从()逐步深入到间接原因。
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