小学的阅读教学应该培养哪些能力

阅读教学的重点是培养学生具有（）、（）、欣赏和评价的能力 阅读教学不仅包括__________ 的教学，而且应包括阅读技能的培养和训练，使学生具有真正全面的阅读能力。 阅读教学不仅包括__________ 的教学，而且应包括阅读技能的培养和训练，使学生具有真正全面的阅读能力。 阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、（）的重要途径。阅读教学是学生、教师、（）之间对话的过程，阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力 阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、（）的重要途径。阅读教学是学生、教师、（）之间对话的过程，阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力 什么是阅读教学？阅读与阅读教学有什么区别 什么是阅读教学？阅读与阅读教学有什么区别 小学低学段阅读教学“熟读”环节的措施可以是 小学低学段阅读教学的一般流程是 小学独立阅读课文的教学重在培养学生的什么能力？（ ）。 下列关于小学阅读教学说法有误的一项是（） 下列关于小学阅读教学的说法，有误的一项是（　　）。 小学教师应该培养学生哪些能力? 小学不同学段之间阅读教学目标有什么关联？举例说明。 扎扎实实的阅读教学课应该做到（） 简述阅读教学的方法和策略有哪些？ 简述阅读教学的方法和策略有哪些？ 美国初等学校阅读教学的任务主要培养学生哪六种阅读技能？ 在某次“阅读教学”的主体研讨活动中，教师们特别讨论了“阅读教学”应该注意的问题。下列说法不恰当的是（）。 为什么说交互的阅读教学模式是比较科学的阅读教学模式?