阅读教学应培养学生哪些能力

阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、（）的重要途径。阅读教学是学生、教师、（）之间对话的过程，阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力 阅读教学需要具备哪些基本能力？ 美国初等学校阅读教学的任务主要培养学生哪六种阅读技能？ 在阅读教学中应要求学生运用（）等阅读方法。 从“阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力”的角度，写出你对《核舟记》教学的认识，不少于200字。 阅读教学承载着多重任务，但基本任务是培养学生的（）（）和（）。 阅读教学承载着多重任务，但基本任务是培养学生的和 在阅读教学中，教师的提问应注意哪些问题？ 小学语文阅读教学重视阅读方法的教学，主要包括哪些阅读方法 阅读教学是学生与文本之间的对话。 阅读教学强调，要让学生自觉使用()读书法。 阅读教学是学生与文本之间的对话（） 什么是阅读教学？阅读与阅读教学有什么区别 什么是阅读教学？阅读与阅读教学有什么区别 阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。 阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程（） 下列关于阅读教学的说法正确的是（）。 ①阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。这种综合能力的培养，各学段应保持用力平衡，分阶段进行 ②阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程 ③在理解课文的基础上，提倡多角度、有创意地阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量 ④对一部分课文，要逐字逐句给学生讲解，力求透彻，使学生加深对课文内容的理解 ⑤为了帮助学生理解课文，可以引导学生随文学习必要的语文知识，识记知识点，并进行“系统”的讲授和操练 下列关于阅读教学的说法正确的是（ ）。①阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。这种综合能力的培养，各学段应保持用力平衡，分阶段进行②阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程③在理解课文的基础上，提倡多角度、有创意地阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量④对一部分课文，要逐字逐句给学生讲解，力求透彻，使学生加深对课文内容的理解⑤为了帮助学生理解课文，可以引导学生随文学习必要的语文知识，识记知识点，并进行“系统”的讲授和操练 小学教学应该培养学生哪些能力？ 阅读教学过程是学生、教师、（）之间对话的过程。