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主管人员要激励下属,调动其积极性和创造性,就要了解和掌握()
单选题
主管人员要激励下属,调动其积极性和创造性,就要了解和掌握()
A. 科学管理理论
B. 管理过程理论
C. 决策理论
D. 激励理论
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单选题
主管人员要激励下属,调动其积极性和创造性,就要了解和掌握()
A.科学管理理论 B.管理过程理论 C.决策理论 D.激励理论
答案
单选题
指导与领导工作原理中的()要求主管人员能够了解下属的需求和愿望,并给予满足,以调动下属的积极性
A.沟通联络原理 B.直接管理原理 C.激励原理 D.指标明确原理
答案
单选题
广义而言激励就是激发鼓励,调动人的积极性、主动性和创造性。()
A.正确 B.错误
答案
主观题
要充分激发职工的工作热情,调动职工积极性和创造性,促进职工发挥其才能,释放其潜能,要建立激励机制,但是激励一定要( )
答案
单选题
( )要体现公平性和激励性,要能够激发员工的积极性和创造性。
A.薪酬结构 B.薪酬系统 C.薪酬体系 D.薪酬制度
答案
判断题
激励控制主要强调的是通过激励调动员工的积极性和创造性从而进行控制。()
答案
单选题
“主管人员越是能够了解下属的需求和愿望,并给予满足,就越能够调动下属的积极性,使之能为实现组织的目标作出更大的贡献”原理属于()。
A.沟通联络原理 B.激励原理 C.直接管理原理 D.目标协调原理
答案
主观题
调动教职员工积极性和创造性的方法?
答案
主观题
调动教职员工积极性和创造性的方法
答案
单选题
()原则认为管理中的激励就是利用某种外部诱因的刺激调动人的积极性和创造性。
A.动力 B.能级 C.激励 D.封闭
答案
热门试题
()原则认为管理中的激励就是利用某种外部诱因的刺激调动人的积极性和创造性。
企业要充分激发职工的工作热情。调动职工的积极性和创造性,促进职工发挥其才能,释放其潜能,可以采用激励机制,但是激励一定要
论调动教职员工积极性和创造性的方法?
论调动教职员工积极性和创造性的方法
在项目实施中,激励、调动和发挥项目控制人员实现目标的积极性、创造性,这是工程项目目标控制的( )之一。
“主管人员越是能够子解下属的需求和愿望,并给子满足,就越能够调动下属的积极性,使之能为实现组织的目标作出更大的贡献”原理属于()。
利用外部诱因的刺激,调动人的积极性和创造性,激发人的内在潜力,使其充分发挥积极性、主动性和创造性,这就是人本原理中的()原则。
绩效管理能够充分调动员工的积极性、主动性和创造性,其基本特点表现为( )。
绩效管理能够充分调动员工的积极性、主动性和创造性,其基本特点表现为( )。
会计主管人员调动,应由()
薪酬体系要体现( ),要能够激发员工的积极性和创造性。
目标管理有利于调动人们的积极性、创造性和责任心()
全面深化改革,要充分调动群众推进改革的积极性、主动性、创造性,把最广大人民的智慧和力量凝聚到改革上来,同人民一道把改革推向前进。要调动最广大人民群众的积极性、主动性、创造性,就要( )
将极大调动起亿万农民的积极性,主动性,创造性
管理中的激励就是利用某种外部诱因的刺激,调动人的积极性和创造性,例如:领导人的榜样魅力等。
在项目实施中,激励、调动和发挥项目控制人员实现目标的积极性、创造性,这是工程项目目标控制的( )之一。
现场改善是调动员工积极性、让一线人员创造性工作的有效方式()
评估工作的目的是总结过去,是激励参与应急工作人员的积极性、主动性和创造性,是为了鼓足干劲,激励勇气,而不是为了泄气和打击工作人员的积极性。
激励原理就是( )激发人的内在潜力,充分发挥人的积极性和创造性。
调动员工积极性和创造精神
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