二战后，德国规定联邦各州的所有儿童应接受九年义务教育的法案是（　　）

1986年颁布的《义务教育法》规定：国家实行九年义务教育（） 《中华人民义务教育法》规定“国家实施九年义务教育”，要求“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。义务教育的基本特征（）。   九年义务教育的“义务”指（） 二战后，德国学前教育机构主要包括 二战后联邦德国颁布的有关维护竞争秩序的法律是 ( ) 二战后联邦德国第一个有权威的高等教育方面的法案是（　　） 二战后联邦德国社会立法的内容大体分为哪几个方面? ( ) 九年义务教育巩固率达到（）。 二战后联邦德国和日本经济迅速崛起的共同原因不包括（）。 九年义务教育已在我国全面普及。( ) 下列关于二战后联邦德国民法的发展的表述中正确的有 ( ) 我国于（）颁布了《义务教育法》，开始推行九年义务教育 目前我国实行九年义务教育制度，指的是适龄儿童。少年有接受九年学校教育的义务，但是具体实施情况要依情况而定。 1964年，德国联邦各州总理签署的（　　）基本形成了战后联邦德国统一的教育制度 按照九年义务教育的要求，美术教育是我国所有公民在中小学阶段所必须接受的。 二战后德国刑法的发展表现为( ) 二战后,日本和联邦德国经济得到迅速恢复和发展,其共同原因是（） 我国将会延长九年义务教育的时间。() 儿童发展规划中规定2020年包头市九年义务教育巩固率达到（）以上 二战后德国最重要的设计学院是（）