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两样本均数的比较可用的假设检验有()。
单选题
两样本均数的比较可用的假设检验有()。
A. 方差分析
B. t检验
C. 方差分析和t检验均可
D. 方差齐性检验
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单选题
两样本均数的比较可用的假设检验有()。
A.方差分析 B.t检验 C.方差分析和t检验均可 D.方差齐性检验
答案
单选题
两样本均数的比较可用的假设检验有()。
A.方差分析 B.t检验 C.方差分析和t检验均可 D.方差齐性检验 E.只能用一种方法
答案
单选题
两样本均数比较的假设检验可考虑用
A.F统计量 B.t统计量 C.A D.χ2统计量 E.秩和检验
答案
单选题
两样本均数的比较的假设检验,可考虑用
A.F统计量 B.t统计量 C.A、B均可 D.χ2统计量 E.秩和检验
答案
单选题
两样本均数的比较的假设检验,可考虑用
A.统计量 B.t统计量 C.均可 D.χ2统计量 E.秩和检验
答案
多选题
两样本率比较的假设检验,可用()。
A.方差分析 B.T检验 C.卡方检验 D.t检验 E.u检验
答案
单选题
两样本均数差别的假设检验得出P
A.两样本均数相差很大 B.两样本均数的差别具有应用价值 C.两样本均数的差别具有统计学意义 D.两总体均数相差肯定很大 E.两总体均数是不相等的
答案
单选题
两样本均数假设检验的目的是判断()
A.两样本均数是否相等 B.两总体均数的差别有多大 C.两总体的均数是否相等 D.两样本均数的差别有多大
答案
单选题
在两样本均数比较的假设检验中,若α=0.05,P>0.05,则()
A.尚不能认为两总体均数不等 B.可认为两总体均数不等 C.尚不能认为两样本均数不等 D.可认为两样本均数不等 E.还不能作出结论
答案
单选题
在两样本均数比较的假设检验中,若α=0.05,P>0.05,则
A.尚不能认为两总体均数不等 B.可认为两总体均数不等 C.尚不能认为两样本均数不等 D.可认为两样本均数不等 E.还不能作出结论
答案
热门试题
在两样本均数比较的假设检验中,若 α=0.05 , P > 0.05 ,则
在两样本均数比较的假设检验中,若α=0.05,P>0.05,则
在两样本均数比较的假设检验中,若α=0.05,P>0.05,则
样本均数与总体均数比较的假设检验,可用()。
两样本均数差别的假设检验得出P<α,说明
成组设计两样本均数假设检验的目的是判断
两样本均数差别的假设检验得出P<;d,说明
成组设计两样本均数假设检验的目的是判断()
计量资料关于样本均数与总体均数比较的假设检验可用
两样本均数比较的假设检验中,差别有统计学意义时,P越小,说明()
在两样本均数比较的假设检验中,差别有统计学意义时,P越小,________
两样本均数的比较,需检验无效假设μ
计量资料常用的假设检验有两个样本均数比较的()、()和多个样本均数比较的()
比较两样本计量资料的平均水平时,可用的假设检验方法有
成组设计两样本均数比较的t检验,其检验假设为
若两样本均数比较的假设检验结果P值远远小于 0.01,则说明差异非常大。
两样本均数的比较,可用____________
两样本均数的比较,可用()。
两样本率比较时,假设检验的无效假设是两样本率无差别。
两样本均数的假设检验,检验水准为α=0.05,当P<0.001,差别有统计学意义,表明所比较的两个均数差别很大
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