在单元整体设计中， 单元教学目标包括（）

将化学教学设计分为课程教学设计、单元教学设计和课时教学设计的根据是（）。 将化学教学设计分为课程教学设计、单元教学设计和课时教学设计的根据是（）。 将化学教学设计分为课程教学设计、单元教学设计和课时教学设计的根据是(  )。 简述进行单元教学设计的基本流程。 请设计出跨越式跳高单元教学计划(水平四)，并根据单元教学计划设计第2课时教学计划。 某教材必修(5)第一单元的选文有《雨巷》《荷塘月色》和《荷花淀》。下列单元主要教学目标的设计，合适的是()。 某教材必修(5)第一单元的选文有《雨巷》《荷塘月色》和《荷花淀》。下列单元主要教学目标的设计，合适的是()。 某教材必修 5 第一单元的选文有《雨巷》《荷塘月色》和《荷花淀》。下列单元主要教学目标的设计，合理的是( )。 “一个单元知识的教学设计”属于（）。 教学目标的确定一般要首先确定课程教学目标，其次确定单元教学目标，最后再确定课时教学目标。 单元体育教学目标上承学年体育教学目标是对学年体育教学目标的细化，同时下承课时体育教学目标。（） 中国幼稚园的“单元教学”借鉴了德可罗利的“设计教学法”、克伯屈的“单元教学法”。() 制订学期、单元、课题、课时教学目标的依据是什么？ 单元教学活动中，完成单元的时间因人而异。（）　　 单元教学设计是介于（学科）课程与（）之间的一种阶段性教学设计。单元教学设计除了要保证教学任务的顺利实现之外，还起着协调年级教学进度等方面的作用。 单元体育教学设计也称为单项体育教学设计一般有谁来制定（ ）。 单元教学活动包括（）等主要内容 在离散式单元教学中，每一个单元练习有（） 设计教学法又叫单元教学法，其提出者是（） 小群体体育教学模式主要体现在单元的教学改造上,从整体学习到局部学习再到整体学习”的教学过程