单选题

王老师经常访问一些有关饮食健康、养生方面的网站。王老师主要利用了因特网提供的()。

A. WWW服务
B. E-mail
C. FTP服务
D. telnet

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单选题
王老师经常访问一些有关饮食健康、养生方面的网站。王老师主要利用了因特网提供的()。
A.WWW服务 B.E-mail C.FTP服务 D.telnet
答案
单选题
王老师每天都上网浏览新闻,还经常访问一些有关饮食健康、养生方面的网站,从中获得不少有用的信息。王老师主要利用了因特网提供的(  )。  
A.WWW服务 B.电子邮件服务 C.FTP服务 D.BBS
答案
单选题
在开展角色游戏时,王老师发现“理发店”没有顾客,理发师无所事事,王老师就去当顾客,并建议理发师去超市买一些理发用品。王老师在该游戏中的角色是()
A.幼儿活动的支持者 B.幼儿活动的组织者 C.幼儿活动的整合者 D.幼儿活动的中介者
答案
单选题
在开展角色游戏时,王老师发现“理发店”没有顾客,理发师无所事事,王老师就去当顾客,并建议理发师去超市买一些理发用品。王老师在该游戏中的角色是()  
A.幼儿活动的支持者 B.幼儿活动的组织者 C.幼儿活动的整合者 D.幼儿活动的中介者
答案
单选题
小燕是王老师班上的一位的学生,不敢和王老师说话,有一次她鼓足勇气向王老师请教问题,王老师耐心解答,并给予肯定。王老师对小燕的这种心理辅导方法是()
A.系统脱敏法 B.来访者中心疗法 C.理性-情绪疗法 D.强化法
答案
单选题
王老师讲完新课,询问学生是否学会,班级里鸦雀无声,王老师环视教室,这时小明回答:“会了。”王老师说:“好的。”于是王老师进行了接下来的教学任务。王老师的行为( )
A.正确,与小明的互动体现了因材施教 B.正确。关注学生的课堂感受 C.错误,未能践行学习者为中心的理念 D.错误。只关注学科知识的学习
答案
单选题
王老师讲完新课,询问学生是否学会,班级里鸦雀无声,王老师环视教室,这时小明回答:“会了。”王老师说:“好的。”于是王老师进行了接下来的教学任务。王老师的行为( )
A.正确,与小明的互动体现了因材施教 B. C.正确。关注学生的课堂感受 D. E.错误,未能践行学习者为中心的理念 F. G.错误。只关注学科知识的学习
答案
单选题
张铭非常喜欢王老师,愿意接受王老师的教导,并在观点、行动方面与王老师的要求保持一致。这说明张铭的品德发展处于哪一个阶段? ()  
A.认同阶段 B.服从阶段 C.依恋阶段 D.内化阶段
答案
单选题
为加强班级管理,班主任王老师经常查阅学生日记,王老师的做法侵犯了学生的权利是( )。
A.隐私权 B.名誉权 C.财产权 D.受教育权
答案
单选题
王老师经常利用gateface门面与北京的一位学科专家进行交流,共同探讨问题。下面有关王老师对gateface门面的描述中正确的是()
A.他可以给课程专家发送消息,但不能发图片 B.他可以利用gateface将自己的备课记录以文件的形式发送给学科专家 C.他可以和课程专家语音聊天,但不能与多人同时在线讨论 D.应用gateface时他无法启动摄像头
答案
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方铭是老师眼里的“问题生”。班主任王老师经常与他的家长联系,每次方铭家长的态度都很诚恳,希望得到王老师的帮助,但王老师总是训斥家长没有教育监督好孩子。王老师的这一做法违背了教师职业道德的(  )的要求。 陈老师和王老师都在积极准备参加市小学基本技能大赛,首次参加比赛的陈老师向王老师请教, 王老师因担心陈老师在比赛中超过自己,就说自己也不清楚。王老师的做法表明她() 方铭是老师眼里的“问题生”。班主任王老师经常与他的家长联系,方铭家长的态度一直都很诚恳,希望得到王老师的帮助,但王老师总是训斥家长没有教育监督好孩子。王老师的这一做法违背 了教师职业道德的(  ) 小明对王老师说他不喜欢张老师,如果你是王老师,你怎么办? 听说王老师病了,同学们立即奔向王老师的宿舍跑去了。 王老师班级的学生正在开展研究性学习,为了加深团队成员之间的感情,王老师组织学生做了很多游戏,还拍了一些照片。拿到照片以后,王老师发现有些照片很暗,如果他想把这些照片调亮一些,并在照片上添加文字,要选择的工具是();照片处理好之后,为了增强展示照片时的情感渲染效果,王老师想把这些照片做成动画,加上背景音乐,他要选择的制作工具是();最后王老师想做一个本活动的专题网站,放在校园网上进行展示和交流,他应选择的制作工具是() 王老师班级的学生正在开展研究性学习,为了加深团队成员之间的感情,王老师组织学生做了很多游戏,还拍了一些照片。拿到照片以后,王老师发现有些照片很暗,如果他想把这些照片调亮一些,并在照片上添加文字,要选择的工具是();照片处理好之后,为了增强展示照片时的情感渲染效果,王老师想把这些照片做成动画,加上背景音乐,他要选择的制作工具是();最后王老师想做一个本活动的专题网站,放在校园网上进行展示和交流,他应 班主任王老师逢年过节经常向学生家长索要礼品,对于班级里的不听话的学生经常起一些侮辱性的绰号来羞辱他们,甚至体罚学生,影响很不好。对于王老师的行为学校应该采取的措施是() 方铭是老师眼里的“问题学生”。班主任王老师经常与他的家长联系,每次方铭的家长态度都很诚恳,希望得到王老师的帮助,但王老师总是训斥家长没有教育监督好孩子。王老师的这一做法违背了教师职业道德规范中的()要求。 方铭是老师眼里的“问题学生”。班主任王老师经常与他的家长联系,每次方铭的家长态度都很诚恳,希望得到王老师的帮助,但王老师总是训斥家长没有教育监督好孩子。王老师的这一做法违背了教师职业道德规范中的(  )要求。 教师节那天,一些家长向班主任王老师赠送礼物,其中包括价值不菲的香水、手提包、护肤品等,王老师最恰当的处理方式是() 王老师经常利用gateface门面与北京的一位学科专家进行交流,共同探讨问题。下面有关王老师对gateface的应用的描述中不正确的是() 王老师买下面的一种文县刚好用去175元。王老师买的文县是() 班主任王老师经常在班级管理的过程中对学生进行思想品德教育,王老师进行德育的途径是()。 班主任王老师逢年过节时经常向学生家长索要礼品,对于班级里不听话的学生经常起一些侮辱性的绰号来羞辱他们,甚至体罚学生,影响很不好。对于王老师的行为学校应该采取的措施是() 果果的妈妈给王老师送去一袋家乡特产, 请王老师多关照果果。王老师婉言谢绝。 并表明照顾好每一个孩子是自己的责任。 下列说法与对王老师做法的评价不符的是( )。 某幼儿园的王老师十分擅长舞蹈,在一次家园联欢会上表演后,班级里的许多家长都希望王老师能在周末给孩子们补习舞蹈课,并答应付给王老师一定的报酬。王老师便欣然接受了。该做法表明王老师( )。 初一(2)班班主任王老师经常在班级上开展各类比赛。帮学生打造学以致用的环境。王老师的做法有利于()。 初一(2)班班主任王老师经常在班级中开展各类比赛,为学生创设学以致用的环境。王老师的做法有利于()。 王老师经常在周末的时候去学生家家访,了解学生情况。王老师的这种了解和研究学生的方法属于()
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