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王老师经常利用gateface门面与北京的一位学科专家进行交流,共同探讨问题。下面有关王老师对gateface门面的描述中正确的是()
单选题
王老师经常利用gateface门面与北京的一位学科专家进行交流,共同探讨问题。下面有关王老师对gateface门面的描述中正确的是()
A. 他可以给课程专家发送消息,但不能发图片
B. 他可以利用gateface将自己的备课记录以文件的形式发送给学科专家
C. 他可以和课程专家语音聊天,但不能与多人同时在线讨论
D. 应用gateface时他无法启动摄像头
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单选题
王老师经常利用gateface门面与北京的一位学科专家进行交流,共同探讨问题。下面有关王老师对gateface门面的描述中正确的是()
A.他可以给课程专家发送消息,但不能发图片 B.他可以利用gateface将自己的备课记录以文件的形式发送给学科专家 C.他可以和课程专家语音聊天,但不能与多人同时在线讨论 D.应用gateface时他无法启动摄像头
答案
单选题
王老师经常利用gateface门面与北京的一位学科专家进行交流,共同探讨问题。下面有关王老师对gateface的应用的描述中不正确的是()
A.他可以给课程专家发送文件 B.他可以将电脑屏幕内容发送给学科专家实时观看 C.他可以和课程专家聊天沟通 D.他不能转发课程专家发表在gateface里的博客和文章
答案
单选题
一位老师希望gateface门面的电子书与空间页面相链接,以方便别人访问,需要设置()
A.超级链接 B.日志标签 C.日志题目 D.博客地址
答案
多选题
王老师经常gateface辅助教学,关于gateface的应用的描述中正确的是()
A.他可以做BBS供学生交流讨论 B.他可以做电子书让学生阅读 C.他可以建共享空间和学生交流文件 D.他可以建音乐相册让学生欣赏
答案
单选题
利用gateface门面的局限性在于()。
A.可以实时的交流信息 B.可以突破地域限制,有利于师生就某一问题开展深入 C.用户必须获得要在线联网 D.可以共享资源
答案
单选题
利用gateface门面的局限性在于()
A.可以实时的交流信息 B.可以突破地域限制,有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论,教师与学科专家交流思想与观点 C.用户必须获得要在线联网 D.可以共享资源
答案
多选题
利用gateface门面开展教学的优势在于()
A.教师可以随意制作自己的网站,发布信息 B.可以BBS讨论,也可以即时聊天讨论 C.有考试系统,可在线考试,支持题库抽题 D.可以共享文件
答案
多选题
利用gateface门面进行辅助教学的优势在于()
A.不需要域名 B.不需要服务器 C.不用写代码 D.教师学生之间可以有各种沟通方式
答案
单选题
王老师经常访问一些有关饮食健康、养生方面的网站。王老师主要利用了因特网提供的()。
A.WWW服务 B.E-mail C.FTP服务 D.telnet
答案
单选题
小燕是王老师班上的一位的学生,不敢和王老师说话,有一次她鼓足勇气向王老师请教问题,王老师耐心解答,并给予肯定。王老师对小燕的这种心理辅导方法是()
A.系统脱敏法 B.来访者中心疗法 C.理性-情绪疗法 D.强化法
答案
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王老师在巡视指导小班幼儿的手工活动时,认真观察每一位幼儿的手工作品并给予针对性的指导。王老师的做法( )。
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王老师在巡视指导小班幼儿的手工活动时,认真观察每一位幼儿的手工作品并给予针对性的指导。王老师的做法照顾到了( )
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一位老师希望将经常访问的网址与自己的博客相链接,以方便访问相关网站,需要设()
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用gateface门面的个人网站能够实现下列哪些功能()
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