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资源学院在全校率先实施“全员全程导师制”,指导教师实行遴选制,职责明确,每位导师指导4-7名本科生()
单选题
资源学院在全校率先实施“全员全程导师制”,指导教师实行遴选制,职责明确,每位导师指导4-7名本科生()
A. 正确
B. 错误
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单选题
资源学院在全校率先实施“全员全程导师制”,指导教师实行遴选制,职责明确,每位导师指导4-7名本科生()
A.正确 B.错误
答案
多选题
根据指导关系双方的人数,可将导师制类型分为()
A.一对一 B.一对多 C.多对多 D.多对一
答案
多选题
国民政府时期,实行导师制的学校包括()
A.小学 B.初级中学 C.高级中学 D.师范学校 E.大学
答案
单选题
某学校实施青年教师成长“导师制”,作为导师的张老师手把手地对刚进入职场的青年教师进行悉心指导,帮助他们成长。这体现了张老师()
A.廉洁从教,勤恳敬业 B.因材施教,乐于奉献 C.团结协作,甘为人梯 D.治学严谨,勇于创新
答案
单选题
东软在新员工中开始实施导师制始于()
A.1999年8月1日 B.1998年8月1日 C.1997年8月1日 D.2000年8月1日
答案
单选题
学校实施青年教师成长“导师制”,作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”,体现了李老师()。
A.廉洁从教、勤恳敬业 B.因材施教,乐于奉献 C.团结协作,甘为人梯 D.治学严谨,勇于创新
答案
单选题
学校实施青年教师成长“导师制”,作为导师的赵老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”,体现了赵老师()
A.廉洁从教,勤恳敬业 B.因材施教,乐于奉献 C.团结协作,甘为人梯 D.治学严谨,勇于创新
答案
单选题
学校实施青年教师成长“导师制”,作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”,体现了李老师( )。
A.廉洁从教、勤恳敬业 B.因材施教,乐子奉献 C.团结协作,甘为人梯 D.治学严谨,勇于创新
答案
单选题
某幼儿园实施青年教师成长“导师制”,作为导师的张老师手把手地对刚进入职场的青年教师进行悉心指导,帮助他们成长。这体现了张老师()
A.廉洁从教,勤恳敬业 B.因材施教,乐于奉献 C.团结协作,甘为人梯 D.治学严谨,勇于创新
答案
单选题
学校实施青年教师成长“导师制”,作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”,这体现了李老师( )。
A.廉洁从教,勤恳敬业 B. C.因材施教,乐于奉献 D. E.团结协作,甘为人梯 F. G.治学严谨,勇于创新
答案
热门试题
学校实施青年教师成长“导师制”,作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传” “帮”“带”,这体现了李老师( )
学校实施青年教师成长“导师制”,作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传、帮带”。这体现了李老师( )
个别辅导(导师制)
学校实施青年教师成长“导师制”,作为导师的曹老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”。这体现了曹老师( )
1938年起中学的_( )制改为导师制。
导师制属于在职培训的方法。
下列选项不属于企业导师制当形使的职责是()。
“导师制”的目标是通过指导教师与学生之间密切的联系,在整个培训过程中不断向学生个体提供________与________,以促进学生的训练活动
全国高校推广创业导师制,把创新创业教育和实践课程纳入高校()体系。
导师制度的管理模式形成于()。
导师又称为指导制,是对人力资源进行投资的一种重要方式()
()和()率先实行郡县制
()和()率先实行郡县制
邮发合一制在()率先实行。
某幼儿园实行“导师制”,新老师可以自主选择导师。王老师想要选择工作多年且年年都有教研成果的李老师当导师。李老师说:“我年龄大了,对新生事物不敏感,你还是找其他老师吧!”这表明李老师( )。
1918年( )大学在国内率先实行“选课制”。
机场实行级安全绩效监测机制,形成全员.全程安全绩效监测系统()
某寿险公司通过校园招聘方式招募了一批新员工,针对新员工人力资源部实行“导师制”指导方式,即用人部门指定一名骨干人员辅导新员工的日常工作。为了帮助新员工快速适应新环境、了解公司等,人力资源部准备举办一场专项培训活动。题中提到的专项培训活动属于以下()形式
1938年,教育部在哪个文件规定在中等以上学校推行导师制度()
率先在地区实行资源有偿使用制度和生态补偿制度
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