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当物体从人的视线中消失时,我们知道这个物体并不是不存在了,而只是我们看不见了,这是知觉恒常性()
判断题
当物体从人的视线中消失时,我们知道这个物体并不是不存在了,而只是我们看不见了,这是知觉恒常性()
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当物体从人的视线中消失时,我们知道这个物体并不是不存在了,而只是我们看不见了,这是知觉恒常性()
答案
单选题
一岁左右的孩子,当物体在眼前消失后,他依然知道这个物体还是继续存在的,甚至会继续寻找这个消失的物体。这种现象是()
A.形状知觉 B.元记忆 C.抽象思维 D.客体永久性
答案
单选题
儿童大约在9~12个月时,当某一客体从他们的视野中消失时,他们知道该物体并非是不存在了,皮亚杰认为这是儿童( )
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主观题
摩擦起电并不是创造了电,只是 从一个物体 到另一个物体。
答案
主观题
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答案
主观题
摩擦起电并不是创造了电荷,只是 从一个物体 到另一个物体,使 分开.
答案
多选题
2-3个月婴幼儿,当他注意的物体从视野中消失时,能用眼睛去寻找,这表明他已有了()。
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答案
判断题
斯金纳认为我们并不是直接从历史中汲取解决我们目前实践中的问题。()
答案
主观题
在某个发展阶段,儿童从见不到物体就认为其不存在发展到物体从眼前消失了仍然认为它可能存在。该阶段为(???? )
答案
单选题
在某个发展阶段,儿童的心理从见不到物体就认为其不存在发展到物体从眼前消失了仍然认为它可能存在。该阶段为( )。
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答案
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一个物体 ,我们就说它具有能量。一个物体 越多,表示这个物体的能量越大。
在2—3个月时,当婴幼儿注意的物体从视野中消失时,他(她)能用眼睛去寻找,这表明婴幼儿已有了长时记忆。
在2—3个月时,当婴幼儿注意的物体从视野中消失时,他(她)能用眼睛去寻找,这表明婴幼儿已有了长时记忆。
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当选挂或放置在弹簧上的物体在外因作用下产生振动,当外因消失后该物体在簧上仍然振动,我们把这种振动叫自振()
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