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教师作为学生管理者与学生的朋友,这两种角色之间的冲突属于多种角色行为规范互不相容产生的角色冲突()
判断题
教师作为学生管理者与学生的朋友,这两种角色之间的冲突属于多种角色行为规范互不相容产生的角色冲突()
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教师作为学生管理者与学生的朋友,这两种角色之间的冲突属于多种角色行为规范互不相容产生的角色冲突()
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判断题
处于学校管理最低层次的教师与担任班级管理最高领导的教师,这两种角色集于一身所造成的冲突属于多种角色同时提出要求产生的冲突()
答案
判断题
教师承担着哪些职业角色?传道者角色;授业、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;父母与朋友角色;研究者角色。
A.对 B.错
答案
判断题
教师的职业角色主要有传道者角色、授业、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;朋友角色;研究者角色。
答案
判断题
班级管理是一种组织活动过程,教师是管理者,学生是被管理者。( )
答案
判断题
一般来说,教师的职业角色主要有:传道者角色;示范者和管理者角色;研究者角色;授业、解惑者角色;父母与朋友角色()
答案
多选题
教师角色定位的一般认识有()和学生集体的组织者、领导者、管理者
A.学生的楷模 B.父母的代理人 C.知识的传播者 D.学习的促进者
答案
多选题
教师与学生家长之间的冲突主要是()
A.角色差异引起双方冲突 B.交往障碍引起双方冲突 C.态度定势引起双方冲突 D.教育观念上的分歧引起的双方冲突
答案
多选题
下列体现管理者扮演冲突管理者角色的活动有()
A.平息客户的怒气 B.发现投资机会 C.开发新产品 D.同不合作的供应商进行谈判
答案
判断题
教师有多种职业角色.其中.教师的管理者角色表现为教师的言行是学生学习和模仿的榜样,教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。()
答案
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