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课时计划也称()
单选题
课时计划也称()
A. 年度计划
B. 教学进度
C. 单项计划
D. 教案
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单选题
课时计划也称()
A.年度计划 B.教学进度 C.单项计划 D.教案
答案
主观题
课时计划
答案
主观题
课时计划设计
答案
判断题
课时计划就是教案。
答案
主观题
课时计划即教案。
答案
多选题
课时计划的内容包括( )。
A.学科名称 B.学期教学总要求 C.教学内容 D.课时划分
答案
单选题
课时教学工作计划也称教案。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
课时计划指的就是教案。()
A.正确 B.错误
答案
判断题
课时计划即教师进行课堂讲授的计划。
答案
判断题
专家教师的课时计划以学生为中心,并具有预见性,而新老师的课时计划往往依赖于课时目标。
答案
热门试题
课时计划就是通常我们所说的()。
专家型教师的课时计划只是突出了课时 的( )和( )。
课时计划的主要组成部分是()。
编写课时计划,主要包括以下几个步骤
课时计划属于课程标准的内容
教师备课要写好三个计划:____计划、单元计划和课时计划。
教师备课要写好三个计划()计划、单元计划和课时计划
专家教师的课时计划有很大的()。
专家型教师的课时计划有很大的 。
单元中的课时计划之间具有()的层次关系
教师备课要写好三个计划:{pz_填空}计划、单元计划和课时计划。
专家教师的课时计划简洁、灵活,以()为中心。
如何写好新课程标准下的课时计划?
( )教师的课时计划只是突出了课的主要步骤和教学内容,而新教师却把大量时间用在课时计划的一些细节上。
教案是详细的课堂教学(),一般也称课时工作计划。
1()教师的课时计划只是突出了课的主要步骤和教学内容,而新教师却把大量时间用在课时计划的一些细节上
专家教师的课时计划只是突出了课程的____________和 ____________。
有经验的老师在上课前可以不用写课时计划。
教师编写课时计划(教案)的一般步骤是什么
1____教师的课时计划只是突出了课的主要步骤和教学内容,而新教师却把大量时间用在课时计划的一些细节上。
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