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在领导成员年龄结构上,要();在专业知识和能力上,要();在个性品质上,要()。
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在领导成员年龄结构上,要();在专业知识和能力上,要();在个性品质上,要()。
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在领导成员年龄结构上,要();在专业知识和能力上,要();在个性品质上,要()。
答案
判断题
行政领导者合理的群体结构包括丰富全面的知识结构、较高的专业知识结构、较强的能力结构、合理的年龄结构、良好的气质结构。
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行政领导者合理的群体结构包括丰富全面的知识结构、较高的专业知识结构、较强的能力结构、合理的年龄结构、良好的气质结构()
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幼儿园教师要具备丰富的专业知识和()。
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幼儿园教师要具备丰富的专业知识和_________
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地方党委、政府领导成员原则上应当任满()。
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()是不仅要认真学好专业知识而且要学好与专业有关的其他方面的知识。
—— 是指领导班子成员的知识构成状况,将具有不同文化程度和不同专业知识的领导者组成合理的立体结构()
自助团体中有固定、专业的领导者,成员以专业知识来解决问题()
专业技术人员应当具有丰富的知识,知识面要宽,专业知识要扎实,要能够做到百问不倒。说明专业技术人员应具备的能力是()
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(A)必须具备安全专业知识,具有组织、领导安全生产和处理煤矿事故的能力()
学习应该是()的,不仅要认真学好专业知识,而且要学好与专业有关的其他方面的知识。
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专业教师就是具备了专业知识和专业能力的教师()
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(B)必须具备安全专业知识,具有组织、领导安全生产和处理煤矿事故的能力()
以下属于专业知识和能力的是( )。
以下属于专业知识和能力的是( ) 。
以下属于专业知识和能力的有( )。
教育领导班子结构,就是指教育领导成员的()
领导班子的年龄结构应体现的原则()。
专业知识和能力即与应聘岗位相关的知识和能力,包括( )等。
专业知识和能力即与应聘岗位相关的知识和能力,包括( )等。
以下各选项属于专业知识和能力的是( )。
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