单选题

个体目标定位在获得知识和提高能力上,认为达到既定目标就是成功。根据成就目标理论,该个体所持有的成就目标属于()

A. 掌握目标
B. 成绩目标
C. 效能目标
D. 表现目标

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单选题
个体目标定位在获得知识和提高能力上,认为达到既定目标就是成功。根据成就目标理论,该个体所持有的成就目标属于()
A.掌握目标 B.成绩目标 C.效能目标 D.表现目标
答案
单选题
个体的目标定位在获得知识和提高能力上,认为达到既定目标就是成功。根据成就目标理论,该个体所持有思维成就目标属于(??)。
A.表现目标 B.成绩目标 C.效能目标 D.掌握目标
答案
单选题
根据成就目标定向理论,以掌握知识、提高能力为目标的个体,倾向于选择
A.低难度的任务 B.中等难度的任务 C.最高难度的任务 D.最高或最低难度的任务
答案
单选题
根据成就目标定向理论,以掌握知识、提高能力为目标的个体,倾向于选择
A.最低难度的任务 B.中等难度的任务 C.最高或最低难度的任务 D.最高难度的任务
答案
主观题
应变能力是指在()时,应付变化、达成既定目标的能力。
答案
单选题
以某个既定目标为参照,判断被评价对象是否达到目标,即()
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答案
主观题
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答案
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答案
单选题
管理是对资源进行有效整合以达到既定目标与责任的()活动。
A.动态创造性 B.静态保留性 C.静态创造性 D.动态保留性
答案
单选题
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答案
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