单选题

在人员配置中注重群体成员之间的结构合理和心理相容是()原则。

A. 能级匹配
B. 优势定位
C. 动态调节
D. 群体相容

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单选题
在人员配置中注重群体成员之间的结构合理和心理相容是()原则。
A.能级匹配 B.优势定位 C.动态调节 D.群体相容
答案
单选题
群体内成员相互问心理相容的根源是()
A.群体的风气 B.领导的风格 C.物质利益分配的合理性 D.群体成员的心理健康
答案
主观题
名词解释:心理相容
答案
主观题
名词解释:心理相容
答案
单选题
“心理相容”是良好师生关系特征中师生之间的( )方面表现。
A.群体关系 B.人际关系 C.心理关系 D.工作关系
答案
主观题
班集体的基本特征是有()、()、一定的共同生活的准则和集体成员之间平等、心理相容的氛围
答案
主观题
班集体的基本特征是有()、()、一定的共同生活的准则和集体成员之间平等、心理相容的氛围
答案
单选题
下列选项中,不属于增强师生之间心理相容性的措施是(  )
A.多接触学生,研究学生,了解学生的心理状态 B. C.理解学生,发挥非权力性影响,一视同仁地与所有学生交往,善于倾听不同意见 D. E.遵循教育规律,多采取讨论、启发等教学方法 F. G.为人师表,以人格力量感化学生
答案
单选题
下列选项中,不属于增强师生之间心理相容性的措施是(  )
A.多接触学生,研究学生,了解学生的心理状态 B.理解学生,发挥非权力性影响,一视同仁地与所有学生交往,善于倾听不同意见 C.遵循教育规律,多采取讨论、启发等教学方法 D.为人师表,以人格力量感化学生
答案
单选题
下列选项中,不属于增强师生之间心理相容性的措施的是(  )。
A.多接触学生,研究学生,了解学生的心理状态 B.理解学生,发挥非权力性影响,一视同仁地与所有学生交往,善于倾听不同意见 C.遵循教育规律,多采取讨论、启发等教学方法 D.为人师表,以人格力量感化学生
答案
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说服的实质是一种心理置换到心理相容的过程 由于犯罪集团成员具有心理共性或心理相容性,故常常以整体的行为实现其价值目标,侵犯社会或他人利益。 在使用心理相容法的过程中,下列不属于孩子的心理历程阶段的是()。 班集体必须具备的四个基本特征是:(1)明确的共同目标;(2)—定 的{____};(3)—定的共同生活的准则;(4)集体成员之间平等、心理相容的氛围。 体现出心理相容法则中树立团队成员的自豪感团队获得“优秀工作者集体”称号,领导颁发证书并鼓励 团队获得“优秀工作者集体”称号,领导颁发证书并鼓励体现出心理相容法则中树立团队成员的自豪感 团队获得优秀工作者集体称号,领导颁发证书并鼓励体现出心理相容法则中树立团队成员的自豪感() 班集体的特征包括( ),一定的组织结构,一定的共同生活准则,相互平等、心理相容的氛围。 班集体必须具备的四个基本特征是:(1)明确的共同目标;(2)—定 的{pz_填空};(3)—定的共同生活的准则;(4)集体成员之间平等、心理相容的氛围。 群体心理是指群体成员在群体活动之中形成的( ? ?)心理。 群体成员之间心理上的相互理解、容纳和协调是() 以成员对群体的心理归属,可以分为所属群体和参照群体。() 人际交往中要学会尊重理解,心理相容,但是面对亲密的朋友也可以无所顾忌的坦率相谈() 人际交往中要学会尊重理解,心理相容,但是面对亲密的朋友也可以无所顾忌的坦率相谈() 群体心理对群体成员的影响有、 、、、 按成员对群体的心理归属差异,社会群体可分为内群体和外群体() 群体人数越多,则群体成员之间的冲突( )。 凡是群体成员个人之间能面对面地接触和联系的群体,属于大型群体。 合理群体结构 群体成员之间由于情感取向不同,形成了亲疏不一的关系,又产生了群体的位置结构。()
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