角色亦称社会角色，它指

角色具有强烈的（），它必须是符合社会期望的。 按角色的功能可将社会角色分为（　　）。 角色认知指角色扮演者对某一角色行为规范的认识和了解，表现为了解教师角色所承担的社会职责，能将教师角色与其他职业角色区分开来（） 角色规范指社会根据需要而期待角色应该达到的行为模式或行为标准（） 公众角色有自然角色和社会角色之分，这种区分是绝对的（） 性角色是指社会对个体“性”的认同。 根据人们承担社会角色时的心理状态所做的区分，将社会角色划分为规定性角色与开放性角色。 _指角色扮演者对某一角色行为规范的认识和了解，表现为了解教师角色所承担的社会职责，能将教师角色与其他职业角色区分开来 根据()，可以将社会角色划分为功利性角色和表现性角色。 根据角色追求的目标，可将社会角色划分为( ) 从获得角色的方式角度，可把社会角色分为()。 在复式角色中最主要的社会角色是（） 先赋角色，指个体与生俱来或在成长过程中自然获得的角色，它通过建立在遗传、血缘等先天或生物的基础之上或由社会规定。根据上述定义，下列不属于先赋角色的是（） 护士角色是指护士在社会中特定的（） 教师职业角色的构成中，（）指角色扮演者对某一角色行为规范的认识和了解，表现为了解教师角色所承担的社会职责，能将教师角色与其他职业角色区分开来 行政领导角色是指政府在社会中所扮演的角色，即政府在社会中应该起到的作用。 斯米兰斯基社会性主题角色游戏是指（ ）的幼儿在游戏中充当角色并表演故事。 角色冲突的主要表现：交际角色与潜隐性社会角色之间的冲突，是一种角色间冲突。 教师角色认同主要是指对教师角色的（） 社会角色是指一个人在社会中的？