对于班主任角色和功能的描述不正确的是（）

关于班主任工作,下列说法不正确的是（） 班主任的角色包括 关于班主任工作的意义说法不正确的是（） 关于班主任的工作，下列做法不正确的是（ ） 关于班主任工作的意义说法不正确的是（） 下列关于班主任工作的说法,不正确的是（） 班主任角色定位中，称其为“沟通者”是因为班主任是（）。 班主任角色定位中，称其为沟通者是因为班主任是（） 班主任角色的新形象是指在课程改革中，符合班主任角色要求的（）学识、组织才能等在班主任身上新的外部表现。 班主任角色的新形象是指在课程改革中，符合班主任角色要求的（）学识、组织才能等在班主任身上新的外部表现 班主任担任着哪些角色？ 班主任应当好哪些角色 班主任在班级的角色（ ）。 班主任应当好哪些角色 班主任的基本角色是（） 简述班主任的角色作用。 关于班主任工作的意义，下列说法不正确的是（） 在《中小学班主任工作规定》中，班主任角色的定位不包括（）。 班主任的角色有？: 班主任是学生发展的指导者|班主任是学生成长的关护者|班主任是班级的监视者|班主任是班级的领导者 对于劳动纪律描述不正确是（）