适应性辅导强调教育的原则，重视辅导对象的（）。

学校心理辅导人员与辅导对象之间的交往中，必须注意辅导人员与辅导对象之间保持适当的空间距离和（）。 在教育史上，重视实科教育，强调教育为完满生活做准备的教育家是()   在教育史上，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强调教育为完美生活做准备的教育家是（ ） 在教育史上，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强调教育为完满生活做准备的教育家是 提出教育具有相对独立性，主要是强调教育（）。 提出教育具有相对独立性，主要是强调教育（）。 提出教育具有相对独立性，主要是强调教育（　　）。 在教育史上，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强调教育为完美生活做准备的的教育家是()。 在教育史上，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强调教育为完美生活做准备的的教育家是(　　)。 辅导对象如发生()情况，可不重新进行辅导。 学习者有个别性差异，如学习进度、风格、类型等，所以很难从个别辅导软件中得到适应性 帮助与支持。 大学生心理健康教育的内容主要包括（）辅导、（）辅导和（）辅导。 在辅导过程中，心理辅导非常重视学生的主体性，整个辅导的出发点是（）。 强调教育活动的“交往性”，实际上就是强调教育存在于个体和社会之间的一种不断的（） 4.提出教育具有相对独立性，主要是强调教育（）。 辅导员帮助辅导对象建立自信，可以采取以下方法（）。 在心理健康教育中，非指示性原则比其早期的指示性辅导更具科学性。（　　） 犬对外界环境适应性强，易于饲养，可通过调教很好地配合实验的需要。 教育的人道主义强调教育（）。 自学辅导的教学模式强调教师的指导作用，认为知识是教师到学生的一种单向传递的过程,非常注重教师的权威性（）