教育内容的确定，教育活动形式和教学方法的选择，都必须以教育目的为最高准则，这体现了教育目的的导向功能（）

教育活动主要是研究教学方法。 教育活动主要是研究教学方法 颜元在教育内容上强调教育“以经世为宗”，在教学方法上注重培养（）” 教学方法的选择受教育目的、学科性质、学科内容和学生认识水平的影响（） 指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标；选择教育内容；创设教育环境；（ ）；实施教育活动；进行教育评价。 教育者、受教育者和教学方法是构成教育活动的基本要素（） 常用的教学方法：(1)以语言传递为主的教学方法：①讲授法；②谈话法；③讨论法；④读书指导法。(2)以直观感知为主的教学方法：①演示法；②参观法。(3)以实际训练为主的教学方法：①练习法；②实验法：⑧实习作业法；④实践活动法。(教育学)(4)以探究活动为主的教学方法：发现法。(5)以情感陶冶(体验)为主的教学方法：①欣赏教学法；②情境教学法。(教育学) 开放教育相对于封闭教育而言，以教师为中心，采用各种教学方法和手段进行教学。() 国家鼓励学校和教师采用（）教育等教育教学方法 教学方法选择的标准：1)根据教学目标选择教学方法2)根据学生的特征选择教学方法3)根据不同的教学内容选择教学方法4)依据教师的特点选择教学方法。() 颜元在教育内容上强调“（）”，在教学方法上强调“（）” 布鲁纳的所倡导的“发现学习”的教学方法是种以探究活动为主的教育方法（） 国家鼓励学校和教师采用（）等教育教学方法，提高教育教学质量。 幼儿教育活动的教学方法一般包括（）等。 依据学科特点和具体教学内容选择的教学方法才是最合理的教学方法。（　　） 教学方法可分为以（）为主的教学方法，以（）为主的教学方法，以（）为主的教学方法和（）为主的教学方法。 学校和教师按照确定的教育教学内容开展教育教学活动，应当把（）放在首位 教育的教学方法不包括（） 下列学校健康教育活动中属于参与式教学方法的是 社会政治经济制度制约着教育事业发展的规模和速度；约着人才的培养规格和教育结构；能促进教学内容、教学方法和教学组织形式的发展和改革。