当代教学评价着重强调（）的主体性。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合

教学交互的主体性是指（）。 教学交互的主体性是指（） 高校教学过程主要是要发挥学生的主体性 高校教学过程主要是要发挥学生的主体性（） 价值的主体性表现在（） 设立主体性教学目标的前提是（） 设立主体性教学目标的前提是（） 现代教学评价强调评价主体的多元化。（ ） 幼儿园课程评价应该以（）为主，充分发挥其主体性 课堂中有效的教学方法主要关注教师主体性的发挥（） 传统的教学评价忽略了人的行为的主体性、创造性和不可预测性，忽略了过程本身的价值。 培养学生的主体性不是培养纯粹的个人主体，而是培养其交往主体性，这种交往主体性就是（　　） 现代学生观强调学生主体性的观点，学生主体性包括学生在教育教学活动中的自主性、主动性和创造性三个基本特征（） 简述艺术鉴赏的主体性特征及其表现。 康德的哲学思想突出强调了人的主体性。() 大庆精神的主体性内蕴核心的主体性精神是（） 主体性 学生的主观能动性或主体性主要表现为（） 教师职业道德评价的重要原则有目的性原则、主体性原则和（　）。 美国教育家杜威倡导发现法，并强调教师在教学时要发挥学生的主体性（）