单选题

认识性德育课程的主要特征在于()

A. 教育性或思想性是它的第一要义
B. 启发性是它的第一要义
C. 道德是它的第一要义
D. 学习知识是它的第一要义

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单选题
认识性德育课程的主要特征在于()
A.教育性或思想性是它的第一要义 B.启发性是它的第一要义 C.道德是它的第一要义 D.学习知识是它的第一要义
答案
单选题
认识性德育课程的最主要功能就在于()
A.发扬传统美德 B.传授道德知识,发展道德认识能力 C.提倡良好社会风气 D.打破封建观念
答案
单选题
德育活动课程区别于其他德育课程形态的根本特征是其()
A.应用性 B.实践性 C.体验性 D.多样性
答案
多选题
活动性德育课程的特征是()
A.教育内容系统性 B.重视通过活动交往来获得相应的价值观念 C.养成行为习惯 D.陶冶情操
答案
单选题
活动性德育课程的根本特征是()
A.实践性 B.独立性 C.客观性 D.主观性
答案
单选题
在体现德育目标、德育内容方面,活动性德育课程的主要形式是()。
A.活动 B.劳动 C.经验 D.生活
答案
判断题
德育课程如何编制是德育课程中的核心问题。
答案
判断题
依托互联网,开设服务于德育课程的网络专栏,使德育课程学习既依托于教材、又超越教材是德育网络建设的一个有效途径。
A.对 B.错
答案
判断题
依托互联网,开设服务于德育课程的网络专栏,使德育课程学习既依托于教材、又超越教材是德育网络建设的一个有效途径。( )
答案
单选题
全市中小学校()%落实德育课程计划,认真开展德育课教育
A.80 B.60 C.100 D.90
答案
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