混合学习理论相比较传统的讲授和完全自主学习有其自身独特优势，具体表现（）方面

认知派学习理论的基本观点是什么？其代表性的学习理论有哪些？ 学习理论是教育技术的指导理论。现代学习理论可分4种类型，刺激——反应学习理论、认知信息加工学习理论、（）、（） 中国大学MOOC: 与现代教育技术实践最密切的理论是学习理论，主要是行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论、建构主义学习理论、情境学习理论、多元智能理论、 学习观。 新的新行为主义的代表理论有班图拉的社会学习理论或观察学习理论、____和米契尔的认知社会学习理论等。 学习理论和原则的运用方法有（） (2014安徽淮南)与认知学习理论相比，建构主义学习理论除了强调学习的主动建构性，社会互动性外，还强调()。 相比较而言，中国人在学习和工作方面 认知学习理论和建构主义学习理论的基本共性是强调（） 认知学习理论和建构主义学习理论的基本共性是强调 混合动力汽车与传统汽车相比较，（）时不消耗油 新的国际贸易理论相比较传统的国际贸易理论,其认为政府干预() 与学习的联结理论和认知理论相比，人本主义学习理论有什么独特之处？这一理论对于我国当前的教育教学改革有什么启示？ 学习理论 根据布鲁纳的学习理论，讲授《外科护理学》时应使学生理解 社会学习理论认为学习源自于观察和（） 西方学习理论主要有行为主义学习理论和（）两大流派。 布鲁纳的学习理论与奥苏伯尔的学习理论异曲同工。 在布鲁纳的发现学习理论和奥苏伯尔的接受学习理论中的发现学习都是最重要的学习方法。 课程改革对学生学习的评价与过去相比较，其变化突出表现为()。 课程改革对学生学习的评价与过去相比较．其变化突出表现为()。