正激励是从鼓励角度出发，通过（）方式来支持和强化员工符合企业期望的行为

人员激励的类型当一个人的行为表现符合社会的需要时，通过奖赏的方式来强化这种行为，这种激励是（　）。 通过设置恰当的目标来调动员工的积极性从而激励员工的方式是（） 从员工的角度出发，可以对以下（）变量进行测量和分析 奖励(正强化)和惩罚(负强化)都有激励作用，因此管理当中，应该将正强化和负强化置于同等的地位。() 从管理学角度讲，（）是有效正激励的最主要条件 当一个人的行为符合社会需要时，可以通过给予奖赏的方式来强化这种行为，这种激励称为（　　）。 激励的类型是指对不同激励方式的分类，从激励内容的角度可以将激励分为（）。 某企业通过设立股票期权来激励员工，这种激励属于（）。 从激励作用角度划分，激励可以分为正向激励和（）。 对团队成员最好的激励方式是（），是公司从长远角度考虑的一种激励方式 正强化，又叫积极强化，是采用鼓励的方法来肯定某种行为，使个体感到有利，从而愿意保持自己的积极行为。根据上述定义，下列属于正强化的是（） 绩效薪金制通过将报酬与绩效挂钩强化了对员工的激励，这种做法与（）的原理最为符合。 正强化，又叫积极强化，是采用鼓励的方法来肯定某种行为，使个体感到有利，从而愿意保持自己的积极行为。根据上述定义，下列属于正强化的是： 激励的强化理论认为人的行为是其所获刺激的函数，根据（）可以将强化分为正强化和负强化。 正强化，又叫做积极强化，是采用鼓励的方法来肯定某种行为，使个体感到有利，从而愿意保持自己的积极行为。根据上述定义，下列属于正强化的是： 榜样鼓励是通过正面引导来激励学生，教师在对个别、部分学生进行教育时，通过讲述值得学习和可作范例的好人好事，来激励带动学生奋起直追，向榜样看齐。运用榜样鼓励时应注意 正强化是通过呈现想要的愉快刺激来__________反应概率；负强化是通过消除或中止厌恶、不愉快的刺激来__________反应概率。 （）通过制定一系列行为标准，以及与之配套的人事激励政策来鼓励员工更加积极主动地工作 从呈现方式的角度出发,马克思主义把劳动分为______和______ 通过增加工作范围和任务种类来激励员工的方法称为（）