社会自我基本成熟的时期是在{pz_填空}。

在自我意识发展中，社会自我成熟的年龄是（） 儿童的自我意识发展过程中，生理自我在{pz_填空}岁左右基本成熟。 在自我意识的发展中，社会自我成熟的年龄是在（） 个体获得社会自我，习得社会角色的最重要时期是（）。 个体获得社会自我，习得社会角色的最重要时期是（） 个体的自我意识发展经历了从生理自我到社会自我，再到{填空}自我的过程。 教育心理学的发展分为初创时期、{pz_填空}、成熟时期和完善时期。 心理自我开始形成和发展的时期为{pz_填空}。 心理自我开始形成和发展的时期为{pz_填空}。 除了成熟，影响个体身心发展的因素还有{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。 小学生自我意识发展的趋势是处于客观化时期，获得社会自我。（） 个体身心两个方面逐步走向成熟的时期是{pz_填空}。 小学生阶段是获得社会自我的时期，学习角色是其中重要的内容，角色意识的建立，标志着小学生社会自我趋于形成。 小学生阶段是获得社会自我的时期，学习角色是其中重要的内容，角色意识的建立，标志着小学生社会自我趋于形成。 小学生阶段是获得社会自我的时期，学习角色是其中重要的内容，角色意识的建立，标志着小学生社会自我趋于形成（） 社会自我包括( )。 (2008年10月)除了成熟，影响个体身心发展的因素还有{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。 自我意识包括自我认识、{pz_填空}和{pz_填空}三种成分。 社会自我发展阶段也称之为“客观化”时期 生理自我基本成熟时期在( ) 。