“君子博学而日参省乎己，则智明而行无过矣。”这个句子与原文一致。

“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过。”荀子这句话体现的德育方法是（）。 “君子博学而日参省乎己，则知明而行无过。”荀子这句话体现的德育方法是（　　）。 《劝学》中写到：“君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。”这句话体现的德育方法是（） 把下面的句子翻译成现代汉语。 故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 译文：___________________________________________ 荀子认为“君子博学而日参省乎已，则知明而行无过已”这属于德育方法中的（） 君子博学而日参省乎己，（）。(荀子《劝学》)   君子博学而日参省乎己。 （《劝学》 ）。而表示（） “君子博学而日参省乎己”这句话出自（）。 君子博学而日参省乎己”中“省”的词义是（）。 “君子博学而日参省乎己”这句话出自哪位名人？ （三）名篇名句默写（6分）10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）故木受绳则直，_________，君子博学而日参省乎己，_________（《荀子·劝学》）金就砺则利 则知明而行无过矣 “君子博学而日参省乎己”与“人生不相见，动如参与商”中两个“参”的意思是相同的。（ ） “君子博学而日参省乎已”中“博学”就是学识渊博的意思。（）   “君子博有学而日参省乎己”这句话出自完（） 对下列句子中划线字的用法及意义判断正确的一项是①郁乎苍苍 ②相于枕藉乎舟中 ③君子博学而日参省乎己 ④臂非加长也，而见者远 关于“而”的用法表示修饰关系的一项是（ ）①或五十步而后止②君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣③顺风而呼，声非加疾也④假舟楫者，非能水也，而绝江河⑤秦人拱手而取西河之外⑥此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人⑦而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上 教学《劝学》，教师要求学生注意“君子博学而日参省乎己”一句中“日”的用法特点，并归纳同类用法的词语。下列语句含同类用法的是（　　）。 “日参省乎己”中“参省”的读音 对下列加点字的活用现象归类正确的一组（ ）①吾从而师之 ②是故圣益圣 ③于其身也，则耻师焉 ④小学而大遗⑤夜缒而出 ⑥君子博学而日参省乎己 ⑦越国以鄙远　⑧师道之不传也久矣 对下列句中加点的词的用法及意义判断正确的一项是（ ）①取之于蓝②寒于水③君子博学而日参省乎己④臂非加长也，而见者远