游戏“走小桥”训练婴幼儿哪方面的感觉能力，该如何玩？

追车爬的游戏是婴幼儿的（）动作训练 2岁婴幼儿认识颜色训练的游戏是（） 2岁婴幼儿认识颜色训练的游戏是()。 游戏“模仿面部动作”目的在于训练婴幼儿的（） 训练婴幼儿使用餐具可以增加婴幼儿的食欲，（）其动手能力。 语音练习游戏是以练习婴幼儿正确发音，提高婴幼儿（）能力为目的的一种游戏活动。 婴幼儿（）以后，育婴员可以和他们玩一些建构游戏。 通过（）的训练，可以提高婴幼儿大脑感觉统合功能 （）不是婴幼儿认知能力训练的内容 除视觉、触觉和听觉以外，婴幼儿感觉能力开发还有哪些方面？ 婴幼儿认识能力的发展与平时游戏无关（） 提高婴幼儿大脑感觉统合功能的主要方法是视觉、听觉、触觉和前庭方面的训练（） 训练婴幼儿认知能力时，要做到（）。 为防止婴幼儿走失，在户外游戏时可以让婴幼儿排成一纵队，一个拉着一个走。() 婴幼儿的自由游戏就是可以随便玩、漫无目的地玩、打打闹闹地玩。（ ） 婴幼儿的自由游戏就是可以随便玩、漫无目的地玩、打打闹闹地玩（） 婴幼儿艺术表现游戏可以培养婴幼儿最初的（）。 婴幼儿认识能力的发展与平时游戏游玩无关。（ ） 介绍 1～2 个开发婴幼儿记忆能力的游戏。 知觉、动手操作和手眼协调方面的训练是提高婴幼儿大脑感觉统合功能的主要方法。