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婴幼儿()以后,育婴员可以和他们玩一些建构游戏。
单选题
婴幼儿()以后,育婴员可以和他们玩一些建构游戏。
A. 1岁以后
B. 2岁以后
C. 3岁以后
D. 1.5岁以后
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单选题
婴幼儿()以后,育婴员可以和他们玩一些建构游戏。
A.1岁以后 B.2岁以后 C.3岁以后 D.1.5岁以后
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单选题
婴幼儿模仿游戏时,育婴员可以()让婴幼儿自己活动。
A.放手 B.抓住 C.放纵 D.随意
答案
判断题
从婴幼儿3个月开始,就可以和他玩“藏猫猫”的游戏。
答案
单选题
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A.优雅 B.仪式 C.简单 D.生动
答案
单选题
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A.前面 B.左面 C.右面 D.后面
答案
单选题
玩绳子时教育婴幼儿不可将绳子套住()
A.脖子 B.腰部 C.手腕 D.脚踝
答案
单选题
在游戏过程中,婴幼儿可能将玩具放错位置,育婴员应该()。
A.指出 B.鼓励和提示 C.批评教育 D.表扬
答案
单选题
育婴员将对婴幼儿的照料、保健、教育结合起来,通过日常生活中的活动或游戏来开发婴幼儿的潜能,促进婴幼儿的()发展。
A.心理 B.智力 C.情商 D.全面
答案
单选题
()是育婴员与婴幼儿的沟通技巧之一
A.面部表情 B.拍打 C.游戏 D.讲故事
答案
单选题
育婴员训练婴幼儿使用小匙时,要有()。
A.耐心 B.爱心 C.信心 D.决心
答案
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育婴员训练婴幼儿使用()时,要有耐心
每次给婴幼儿喂奶.换尿布.洗澡时,育婴员都要抓紧时机与婴幼儿()。
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育婴员为婴幼儿准备睡眠床的整理顺序()。
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育婴员为婴幼儿准备睡眠床的整理顺序()
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育婴员关注婴幼儿的发育状况,可以了解到教养的水平,这是育婴员职业的教养理念中()要求做到的。
育婴员关注婴幼儿的发育状况,可以了解到教养的水平,这是育婴员职业的教养理念中()要求做到的。
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