某幼儿园认为幼儿教育就是智育，就是要教幼儿拼音、汉字及算术，尤其是针对大班这种即将幼升小的幼儿，更应将全部课程安排为拼音、汉字及算术等内容。该幼儿园的做法(    )。

幼儿教育即以幼儿为对象的教育，包括幼儿园教育与非幼儿园教育。 幼儿教育即以幼儿为对象的教育，包括幼儿园教育与非幼儿园教育。 狭义的幼儿教育特指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构教育（） 幼儿园课程是实现幼儿教育目的内容。() 幼儿教育的基本要素包括教师、幼儿、幼儿园环境（） 幼儿教育的基本要素包括教师、幼儿、幼儿园环境（） 幼儿园的健康教育内容就是幼儿教育者为了实现幼儿园健康教育目标而选择的供幼儿学习的和维护与促进幼儿的身心健康有着直接的关系的各种形式的材料。() 简述日本《幼儿园教育大纲》规定的幼儿教育目标。 幼儿园课程是实现幼儿教育目的的内容。() 幼儿园课程就是幼儿园的教学内容。 幼儿园课程就是幼儿园的教学内容。() 简述幼儿园开展幼儿教育活动的教育组织形式。 幼儿园教育要结合幼儿的现实发展需要，要启于未发，适时而教，循序而育，以贫损伤“稚嫩的芽”，这体现了幼儿教育的（） 幼儿园主要采用的幼儿教育教学法是（　）。 幼儿园作为独立的幼儿教育机构产生于 幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。 （　　） 幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。 ( )   幼儿园课程就是（） 幼儿园课程就是（） 幼儿教育不等于幼儿园教育，唯有（）才能有效地提高幼儿素质