如果学员进步缓慢是因灰心丧气和缺乏自信造成的，教员应该怎么做？（）

附加的工人效应和灰心丧气的工人效应的存在表明了(    )。 处于焦虑情绪状态下的人常表现为：灰心丧气，长吁短叹，慨叹命运的不公和时运的不济。 处于焦虑情绪状态下的人常表现为：灰心丧气，长吁短叹，慨叹命运的不公和时运的不济。() 我缺乏自信（） 附加的劳动者效应和灰心丧气的劳动者效应的存在表明了（）。 自卑的人往往缺乏自信。 以动作稳定、缓慢，观察细微，情感体验深，孤独多虑、缺乏自信为心理特征的气质类型是（　） 在经济衰退时期，灰心丧气的劳动者效应比较强，并且占据着主导地位，可能的原因在于( )。 下列哪一种是缺乏自信的表现（） 大学生们会因为一场球赛的胜利而欣喜若狂，也会因遇到挫折而灰心丧气，这是大学生情绪（）特征的体现。 研究表明，在经济衰退时期，灰心丧气的劳动者效应比较强，并且占据着主导地位，可能的原因在于（） 研究表明,在经济衰退时期,灰心丧气的劳动者效应比较强,并且占据着主导地位,可能的原因在于（） 研究表明，在经济衰退时期，灰心丧气的劳动者效应比较强，并且占据着主导地位，可能的原因在于（）。 性发育早熟的男孩往往缺乏自信心 缺乏自信，总觉得自己什么都不好（） 轻视自己是一种典型的自我缺乏，是缺乏自信的表现，是自卑。（） 被暗示者如果独立性差，缺乏自信心，知识水平低，则暗示效果明显 研究表明,在经济衰退时期,灰心丧气的劳动者效应比较强,并且占据着主导地位,可能的原因在于(     )。 如果教员无法处理学员的问题，教员应该怎么办？（） 附加的劳动者效应和灰心丧气的劳动者效应都是在（）中可能发生的促使劳动者进入和退出劳动力市场的因素。