作为教材的主体，师生教学的主要材料是指 _

新课程改革提倡构建新型师生关系，并认为在教学过程中，教师是主导，学生是主体，教学过程中师生关系的模式体现为师生人格平等之上的合作模式。 所谓教学手段，是指师生为实现（），开展教学活动、相互传递信息的（） 物理教材是物理教学的主要依据之一。() 教学交互的主体性是指（）。 教学交互的主体性是指（） 教材是教师和学生据以进行教学活动的材料。以下哪一项不属于教材的范围?（　） “以学生为中心”的教学是指将学生置于教学活动的中心，师生以平等的身份实现互动（） 教学手段是指师生为实现预期的教学目的，开展教学活动，相互传递信息的工具、媒体或设备（） 是指师生在共同实现教学任务中的活动状态变换及其时间流程（） 教材是（）所依据的材料，与教学计划和教学大纲构成学校教学内容的有机组成部分。 教学过程是以师生相互作用的形式进行的，以教材内容为主要认识对象，实现教学、（）和教育三大功能和谐统一的特殊认识和实践活动过程 从狭义的角度，即从学校教学工作的角度来看，教学环境主要指（）教学活动的场所、各种教学设施、校园文化和师生人际关系等 教学是用教材教，而不是教教材。 教材的主体是() 教材教法是教材、教学方法与（）实际相结合的教学方法 微课程教学法教学模型中两个主体是指（） 教学手段是师生教学互相（）的工具、媒体或设备 教学手段是师生教学互相（）的工具、媒体或设备 教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程，教学中教师起主导，学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。(教育学) 教材内容就是教学内容，教材为学习提供了基本材料，也是最佳的典型设计方案。