单选题

是否重视学习方法和思维方法的指导不是教育教学过程评估的重点。()

A. 正确
B. 错误

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单选题
是否重视学习方法和思维方法的指导不是教育教学过程评估的重点。()
A.正确 B.错误
答案
单选题
教师在教学过程中,通过最优途径,使学生掌握学习方法,并获得选择和运用恰当学习方法进行有效学习的能力。这种教育教学技能我们称之为()
A.学法指导 B.教学方法 C.动态备课 D.教学评价
答案
判断题
JBH07教学方法是教师在教学过程中为完成教学任务,达到教学目的而采用的工作方法和在教师指导下学生的学习方法()
答案
判断题
JBH007教学方法是教师在教学过程中为完成教学任务,达到教学目的而采用的工作方法和在教师指导下学生的学习方法()
答案
单选题
课程标准明确指出:“要重视学生的实践活动,让学生在教学过程中学会自主、合作、探究。要重视师生的语言交际和心灵沟通。”“重视学生思维方法的学习。”在教文言文时,教师确定了以下学法及能力培养,不合适的一项是(  )。
A.圈点、勾画、批注的方法 B.听录音朗读,感受课文意境 C.指导学生进行正确地诵读 D.参照注解,动口动脑,培养学生自己获取知识的能力
答案
单选题
____是指教师和学生在教学过程中,为了完成一定的教学任务而采用的工作方法和学习方法及活动方式的总称。
A.教学策略 B.教学方法 C.教学过程 D.教学原则
答案
单选题
()强调课程设计和教学过程要遵循一定的顺序与步骤,()高度重视学习中的情感因素?
A.行为主义流派,人本主义流派 B.建构主义流派,认知学派 C.人本主义流派,行为主义流派 D.建构主义流派,人本主义流派
答案
单选题
课程标准明确指出:“要重视学生的实践活动,让学生在教学过程中学会自主、合作、探究。要重视师生的语言交际和心灵沟通。”“重视学生思维方法的学习。”在教文言文时,教师确定了以下学法及能力培养,不能体现上述课程标准要求的一项是(  )。
A.圈点、勾画、批注的方法 B.听录音朗读,感受课文意境 C.指导学生进行正确地诵读 D.参照注解,动口动脑,培养学生自己获取知识的能力
答案
单选题
以学生定向、学习方法指导、实施教学为主要步骤的教学策略是()。
A.掌握学习教学策略 B.情景——陶冶教学策略 C.先行组织者教学策略 D.示范——模仿教学策略
答案
主观题
理解学习方法指导的目标。
答案
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