《普通高中美术课程标准(2017年版)》指出，（）是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。

《普通高中美术课程标准(2017年版)》中指出，美术学科核心素养主要是根据（）和思维特点提炼出来的。 依据《普通高中美术课程标准( 2017 年版)》，“设计” 指的是()。 简述《普通高中美术课程标准(2017年版)》中“设计”模块的教学提示。 《普通高中美术课程标准(2017年版)》中高中美术课程的选择性必修课程有（）个学习模块。 依据《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》，高中美术课程的必修和选择性必修模块总数目是( ) 。 《普通高中美术课程标准(2017年版)》中的“绘画”模块学习内容不包括（）。 根据《普通高中美术课程标准(2017年版)》，简述创设问题情境的原则。 根据《普通高中美术课程标准(2017年版)》，()不属于“美术鉴赏”模块的内容要求。 《普通高中美术课程标准 (2017年版2020修订)》设置的高中美术课程必修和选择性必修模块个数分别是   简述《普通高中美术课程标准》(2017年版)中关于学业水平考试命题的建议。 根据《普通高中美术课程标准(2017年版)》，如何运用学习档案袋进行评价? 《普通高中美术课程标准(实验)》规定，普通高中美术课程的性质是（ ）。 《普通高中美术课程标准（实验）》规定，普通高中美术课程的性质是（ ）。 依据《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》，“学生在完成本学科课程学习后的学业成就表现”是( ) 。 简述《普通高中美术课程标准》(2017年版)中“创意实践”核心素养的概念和要求。 《普通高中美术课程标准(2017年版)》指出，（）是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。 根据《普通高中美术课程标准(2017年版)》，教师如何在信息化环境下开展美术教学? 根据《普通高中美术课程标准（实验）》，不属于高中美术课程价值的是（ ）。 依据《普通高中美术课程标准》(实验)，不属于高中美术课程价值的是(　　) 《普通高中美术课程标准》(2017年版)中，“中国书画”模块的内容要求指出，中国书画是()的统称。