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“听”是发挥确定和调控言语交际走向的作用()
单选题
“听”是发挥确定和调控言语交际走向的作用()
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单选题
“听”是发挥确定和调控言语交际走向的作用()
A.正确 B.错误
答案
多选题
言语测听的作用有()
A.反映被试者在日常生活中的言语交流能力 B.可以评价听力障碍患者残疾程度 C.可以评价听障患者社会交往能力 D.可以评价听障患者治疗效果 E.可以评价听障患者康复效果
答案
单选题
不能直接用于交际的言语是()言语。
A.内部 B.书面 C.口头 D.独白
答案
单选题
不能直接用于交际的言语是()言语。
A.内部 B.书面 C.口头 D.独自
答案
判断题
语言是交际的工具,言语是交际的过程。( )
答案
主观题
语言交际能力是由言语技能和()构成的。
答案
主观题
言语交际的本质是( )。
答案
判断题
“言语交际能力”和“语言能力”概念相同。
答案
主观题
言语交际就是 。
答案
主观题
非言语交际
答案
热门试题
口语交际就是听和说的相加
(名词解析)言语技能与言语交际技能
言语交际是否礼貌,与交际双方的( )有关。
言语交际是什么?
下列属于言语交际技能的是()。
财政政策和货币政策不能共同发挥调控作用()
言语包括听、说、读、写,可以把言语形式分为外部言语和( )
教师进行言语教育所要遵守言语交际原则有
言语技能:听、说、()、写和译。
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80%的蛋白激素和细胞功能调控因子发挥作用是通过
成功的言语交际表现为
言语交际符号还可划分为()
简述言语交际的角色原则
言语交际能力是人重要的核心能力。
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言语交际中的核心要素是指交际双方,即说话人和听话人()
体裁是一种言语交际事件,具有形式和的双重特性
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