在教育活动中，教育者作为“教”的主体具有的特点包括（）。

试论教育者与受教育者在教育活动中的相互关系 在教育活动中，教育者和受教育者尽管承担的任务不同，但他们的主体活动指向共同的对象一教育内容，而且两者的活动是密切联系、相互影响、共时交织或前后相干的，从这种意义上来说，教育者与受教育者是教育活动的_____。 在教育活动中，教育者是教育活动的主导因素。（　　） 教育者在教学活动中起——作用，受教育者在教学活动中起——作用 教育者、受教育者、教育影响构成了教育活动的基本要素。其中，（ ）是教育活动的主导者。 教育活动的构成要素主要包括教育者、学习者 和_ 。 教育者是教育活动 有知识的人都可以成为教育者（） 教育原则是教育者在教育活动中必须遵守的（）。 教育中介系统是教育活动中教育者与受教育者联系和互动的纽带，是开展教育活动的内容和方式 教育活动的三要素是指教育者、受教育者____和____。 在德育过程中，受教育者是德育的客体，教育者是德育的主体。 在教育教学活动中，关于教育者与受教育者之间的关系，说法正确的是（ ）。 德育是教育者培养受教育者品德的活动，它包括思想教育，____，法纪教育和____四个基本方面。 德育是教育者培养受教育者品德的活动，它包括思想教育，（），法纪教育和（）四个基本方面 教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响。 ( ) 教育的基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和（） 教育者、受教育者和教育内容是构成教育活动的基本要素。 在教育教学活动中，教育者与受教育者之间是权利义务平等的教育民事关系。 在教育教学活动中，教育者与受教育者之间是权利义务平等的教育民事关系（） 在教育教学活动中，教育者与受教育者之间是权利义务平等的教育民事关系（）