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根据《从技术走向管理》课程,技术能手当管理有如下优势:()。
多选题
根据《从技术走向管理》课程,技术能手当管理有如下优势:()。
A. 内行领导内行
B. 容易把控技术细节
C. 善于沟通
D. 逻辑思维能力强
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多选题
根据《从技术走向管理》课程,技术能手当管理有如下优势:()。
A.内行领导内行 B.容易把控技术细节 C.善于沟通 D.逻辑思维能力强
答案
单选题
根据《从技术走向管理》课程,以下不属于技术能手当管理的优势是:()。
A.内行领导内行 B.容易把控技术细节 C.善于沟通 D.逻辑思维能力强
答案
判断题
“理性”是技术能手当管理者的优势之一。
答案
判断题
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答案
多选题
根据《从技术走向管理》课程,属于全局思维范畴的有()。
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单选题
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答案
多选题
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答案
单选题
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单选题
根据《从技术走向管理》课程,四星级领导是:()。
A.领导不在场,员工也会好好干 B.领导定计划,员工按照计划干 C.领导定目标,员工制定计划干 D.领导定方向,员工抱成团队干
答案
判断题
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答案
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根据《从技术走向管理》课程,以下哪些属于管理者的个人习惯?()
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根据《从技术走向管理》课程,以下哪些属于管理人员的一般特质?()
根据《从技术走向管理》课程,以下哪项属于管理人员的一般特质?()
获得福建省技术能手称号或省级行业技术能手称号的,可直接认定为技师
根据《从技术走向管理》课程,珍惜差异的最高层次是“重视”。
根据《从技术走向管理》课程,职业发展的第二个层次是:()。
根据《从技术走向管理》课程,职业发展的第一个层次是:()。
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