(  )适用于一些主要包含高度有结构的知识和技能的化学课题，如化学基本概念和基本原理的教学，并且教学目标是要求学生尽快地掌握这些知识与技能。

有些课程主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（　　）。 有些课程主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用(  )。 火靠适用于一些（）。 花刀法适用于一些（）。 重视化学与其他学科之间的联系，能综合运用有关的知识、技能与方法分析和解决一些化学问题属于高中化学课程的（）目标。 重视化学与其他学科之间的联系，能综合运用有关的知识、技能与方法分析和解决一些化学问题属于高中化学课程的（）目标 重视化学与其他学科之间的联系．能综合运用有关的知识、技能与方法分析和解决一些化学问题属于高中化学课程的（　　）目标。 （2016河南焦作·单选）有些科目主要包含高度有结构的知识和技能（如数学.物理.化学.计算.语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（） 花刀法不适用于一些（） 珠磨法适用于绝大多数微生物破碎，特别适用于（）和一些有（）的微生物细胞。 水飞法适用于一些类药物 下列化学课题中，属于以巩固知识为主的课型是（） 兜翻操作适用于一些怕碰撞的物件。（ ） 组织结构适用于一些临时性的、需要多个部门密切配合的项目（） 跟碟调味法主要适用于加热过程中（）的一些菜肴。 深度访谈是希望通过访谈发现一些（），此类访谈主要适用于（）研究 活塞式压缩机主要适用于一些流量不大,但要求较高的场合（） [中药综合知识与技能]“热因热用”适用于 [中药综合知识与技能]塞因塞用适用于 [中药综合知识与技能]“寒因寒用”适用于