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昂立初中生学习的常规教材是什么（）
A.昂立新进阶英语 B.拼读我最行 C.昂立ACE高阶英语
答案
初中生学习兴趣的特点不包括（）
A.兴趣范围缩小 B.兴趣出现了选择性 C.学习兴趣的深刻性增加 D.学习兴趣的自觉性增强
答案
什么是学习者的一般特征？初中生的认知发展特点有哪些？什么是学习者的一般特征？初中生的认知发展特点有哪些？
答案
初中生学习和生活中的主要记忆手段是（）
A.机械记忆 B.有意识记 C.意义识记 D.短时识记
答案
什么是学习者的一般特征?初中生的认知发展特点有哪些?
答案
初中生情绪激荡，容易动感情，也容易激怒，这体现了初中生（）。
A.情绪体验的冲动性 B.情绪活动的丰富性 C.情绪活动的心境化 D.情绪变化的两极性
答案
对初中生的心理教育，要以初中生的（）发展水平和特点为基础
A.认知 B.记忆 C.思维 D.感觉
答案
初中生理解教材的常见困难有哪些 应该采取何种措施来克服这些困难
答案
初中生开始出现辩证思维。
答案
初中生的生理特征是（）
A.身体增长的速度开始减慢 B.性成熟 C.脑重量与成 人水平相差很大 D.心脏的发展比血管的发展快
答案
热门试题
以下关于初中生的学习特点，描述错误的一项是（）
简述初中生应该掌握的历史学习的基本能力。
不适合作为初中生“设计·应用”学习领域评价要点的是（ ）。
初中生常见的生涯问题有（）
初中生想象发展的特点包括（）
初中生的主要记忆手段是（）
初中生情绪情感体验具有（）
初中生的品德具有（）的特点
简述初中生思维发展的阶段
昂立的教材链有（）
初中生同伴关系发展的特点有（）
初中生思维发展的特点表现为（）。
初中生的情绪发展特点不包括（）。
初中生个性发展特点不包含（）。
初中生抽象逻辑思维已成熟。
初中生（）思维开始占主导地位
简述初中生心理发展的特点
昂立幼小衔接的课程是什么（）
昂立特色教材适用于（）
初中生自我体验的发展主要表现在（）
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