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教育的经济功能主要体现在它能够直接创造物质财富( )

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班组是职工从事劳动和创造物质财富的直接场所,是企业中最基本的()。 生产力是指人们直接征服和改造自然并创造物质财富的过程。() 政府机构直接创造物质财富,政府财政收入来自企业和个人缴纳的税收() 人们创造物质财富和精神财富的有意识、有目的的活动是()。 人们创造物质财富和精神财富的有意识.有目的的活动是( )。 我国传统文化对于劳动思想的观点是劳动只能创造物质财富 “教师的劳动不直接创造物质财富,而是以学生为中介实现教师劳动的价值。”这句话体现了教师劳 动的() “教师的劳动不直接创造物质财富,而是以学生为中介实现教师劳动的价值。”这句话体现了教师劳 动的() “教师的劳动不直接创造物质财富,而是以学生为中介实现教师劳动的价值。”这句话体现了教师劳 动的{pz_填空}。 教育以创造社会物质财富为直接目的,为经济服务是其本质的功能() ()创造了人类,并推动了社会进步,是人们能运用体力和智力改造客观世界,创造物质财富 人们为了获取主要生活来源而发挥个人能力,为社会创造物质财富和精神财富所从事的有偿活动称为()。 教师劳动时间接性是指教师的劳动不直接创造物质财富,而是以学生为中介实现教师劳动价值() 职业生活则是人们参与社会分工,用 创造物质财富或精神财富,获取合理报酬,丰富社会物质生活或精神生活的生活方式 人们可以创造物质。( ) 职业是利用专门的知识和技能,为人类创造物质财富和精神财富,获取合理报酬,满足物质生活来源和精神需求的社会分工() 职业生活是人们参与社会分工,用专业的技能和知识创造物质财富或精神财富,获取,丰富社会物质生活或精神生活的生活方式() 人们参与社会分工,用专业的技能和知识创造物质财富或精神财富,获取合理报酬,丰富社会物质生活或精神生活的生活方式的是。 职业是参与社会分工,利用专门的知识和技能,为社会创造物质财富和精神财富,获取合理报酬,作为物质生活来源,并满足精神需求的工作。 劳动是 的创造活动: 物质财富|物质财富和文化财富|物质财富和精神财富|精神财富
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