在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是()。

教师子啊教学过程中，对正在进行的教学活动进行自我认识和反思的能力是（） 教师在教学过程中，对教学活动不断地进行自我认识和反思的能力是（） 教师对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思，这属于（　　）。 教师对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（） 教师对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力属于（）。 教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行自我认知和反思的能力是( )。 教学中，对正在进行的教学活动进行自我认知和自我反思的能力是（） (2014山东青州)教学中，对正在进行的教学活动进行自我认知和自我反思的能力是()。 在教学过程中进行，以便发现教学中存在的问题，并对教学活动进行调整的评价是（　　） 教师的反思，简单地说，就是指教师在教学过程中，将自我和整个教学活动本身作为意识的对象，不断地对自我及教学进行积极、主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的过程（） 在教学过程中，对尚在进行发展中的教学活动进行相应的价值判断，属于() 在教学过程中，对尚在进行发展中的教学活动进行相应的价值判断，属于是（）。 对“认识角”进行教学设计。(1)写出教学目标。(2)写出教学过程。 对“认识角”进行教学设计。(1)写出教学目标。(2)写出教学过程。 为保证教学达到预期的目标．教师在教学过程中。不断地对教学活动本身进行积极主动的计划、检查、评价、反馈和调节的能力是（　　）。 为保证教学达到预期的目标，教师在教学过程中，不断地对教学活动本身进行积极主动地计划、检查、评价、反馈和调节的能力是（） 教学过程是一种特殊的认识过程，在教学过程中，学生主要学习的是间接经验。() 试论述教师在教学过程中应怎样进行创造性的教学 教学过程中矛盾的产生、发展与变化，为教学过程的发展提供着源源不断的（）源泉 在教学中要根据教学过程中的哪一特殊规律来进行相应的技能教学？（ ）