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学前儿童饲养动物的主要目的是让儿童在与动物的接触中观察、了解动物,以及培养他们对动物、对自然的情感()
判断题
学前儿童饲养动物的主要目的是让儿童在与动物的接触中观察、了解动物,以及培养他们对动物、对自然的情感()
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学前儿童饲养动物的主要目的是让儿童在与动物的接触中观察、了解动物,以及培养他们对动物、对自然的情感()
答案
单选题
下例动物中,适合学前儿童饲养的是()。
A.乌龟、金鱼、娇凤、蝌蚪 B.乌龟、金鱼、蝌蚪、蚕 C.蛇、金鱼、泥鳅、蝌蚪 D.乌龟、甲鱼、娇凤、蚕
答案
单选题
下列动物中,适合学前儿童饲养的是()
A.乌龟、金鱼、娇凤、蝌蚪 B.乌龟、金鱼、蝌蚪、蚕 C.蛇、金鱼、泥鳅、蝌蚪 D.乌龟、甲鱼、娇凤、蚕
答案
多选题
野生动物和经济动物不同,饲养主要目标和原则是让野生动物()
A.增重快 B.长寿 C.健康快乐 D.跑得快
答案
单选题
学前儿童美育的主要目的是()
A.培养审美观念、概念 B.训练表现美的技能、技巧 C.培养对内在美的创造力 D.培养初步的感受美和表现美的情趣和能力
答案
单选题
学前儿童韵律活动主要目的在于发展儿童身体动作的()。
A.节奏感与协调性 B.灵活性 C.艺术表现性 D.模仿性
答案
主观题
不适合儿童饲养的动物是
答案
单选题
儿童与教育主要目标是:
A.基本普及学前教育。 B.九年义务教育巩固率达到97% C.普及高中阶段教育,毛入学率达到89%。 D.高等职业教育规模扩大,办学质量提高。
答案
单选题
学前儿童对于植物和小动物常常会有很强的兴趣,但如果只饲养一种小动物,久而久之,儿童就会感到厌倦乏味。这要求幼儿园环境对学前儿童来说必须是()。
A.熟悉及舒适的环境 B.富有新意的环境 C.贴近自然的环境 D.满足活动需要并具有鼓励作用的环境
答案
单选题
下列说法中不属于学前儿童语言教育活动评价主要目标的是()
A.检查或鉴定语言教育活动目标是否达成,或判断达成情况 B.发现现实与预定活动目标之间的差距和问题 C.帮助教师针对发现的不足和问题,及时采取改革措施 D.检查教师的工作以进行适当的奖罚
答案
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