谈谈幼儿教育工作者学习学前心理学的必要性。

幼儿教育政策法规能够指引教育工作者按照国家对幼儿教育发展的目的和要求开展教育活动，这体现了幼儿教育政策法规的()。   学前教育心理学是一般心理学原理在幼儿教育中的应用。（　　） 幼儿教育心理学是幼儿教育学与幼儿心理学的（)学科 心理健康教育工作者自我成长的重要课题是( ) 幼儿教育工作者通过对幼儿教育政策法规的学习，将其中的行为规范内化为自己的思想意识并转化为教育行为，这一过程是幼儿教育法规指引作用的体现。() 幼儿教育心理学 美国的教育工作者归纳的学前儿童入学准备的要素指（）和（） 心理健康教育工作者自我成长的主要途径是什么？ 学前教育规律主要包括学前儿童在家庭、幼儿园等各个场合中的表象,学前教育工作者在教育过程中的表现。 学前教育心理学研究的核心是幼儿学习心理和幼儿 成功教育对教育工作者有哪些启示？ 学前教育是指学前教育工作者整合幼儿周围的资源，对0～6岁儿童施以（）、有计划、有组织的影响活动。 当前我国学前教育工作者应该具备的正确儿童观包括哪些? 在澳大利亚影响很大的英国学前教育工作者是( ) 心理健康教育工作者的资格可分为（）和内容资格 请结合实际谈谈学习学前教育心理学的意义 幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有（ ）的作用 幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有（　　）的作用。 幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有（）的作用 （　　）是全体教育工作者的基本信念。