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环境决定了能力发展的限度,环境越适合,能力发展越大()
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环境决定了能力发展的限度,环境越适合,能力发展越大()
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保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力;创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和( )。
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