婴幼儿需要在（）探索环境中发展认知能力。

婴幼儿认知能力训练的内容，要做到（）。 对婴幼儿认知能力发展情况的了解，是在（）观察、分析得到的 感知能力对婴幼儿的认知发展进行观察与评价有助于（）。 感知能力对婴幼儿的认知发展进行观察与评价有助于（） 对婴幼儿认知能力发展的观察与评价是为婴幼儿制定科学合理的教养计划的（）和前提。 认知能力发展观察评价后的建议可包括的主要内容为：根据婴幼儿的实际认知能力水平，（）等。 为了促进婴幼儿认知能力的发展，作为父母应该保护孩子对事物积极关注的好奇心和探索欲（） 为更好地发展婴幼儿的感知能力，需要对其进行（）。 根据婴幼儿感知能力发展的观察评估结果，调整婴幼儿（）的内容和进度。 婴幼儿感知能力发展的观察评估方法是（）。 婴幼儿的（）是婴幼儿感知能力发展的观察记录表中的主要观察要素。 婴幼儿的认知能力的形成是（）发育成熟的结果。 婴幼儿认知能力训练的内容包括触觉训练、听觉训练和形状颜色认知的训练。 培养婴幼儿认知能力时注重的是训练过程而不是训练结果。 （）婴幼儿认知能力训练，对同一类东西不要提供不同的样品。 培养婴幼儿认知能力时注重的是训练过程而不是训练结果（） 对婴幼儿感知能力的发展进行观察和评估是为婴幼儿制定科学合理的（）的基础与前提。 婴幼儿认知游戏可以促进大脑各个感觉通道的建立、促进婴幼儿手眼协调能力的发展。 婴幼儿认知游戏可以促进大脑各个感觉通道的建立、促进婴幼儿手眼协调能力的发展（） 对婴幼儿进行感知能力发展的观察评价时最关键的是（）