儿童第一语言习得的功能论的代表人物是英国语言学家皮亚杰 。

美国描写语言学的代表人物是（） 结构主义语言学的代表人物是（ ） （）是由美国语言学家塞林克提出的。 欧洲结构主义语言学的代表人物是（）。 中介语是由美国语言学家（）提出来的。 语言学家乔姆斯基认为人类先天具有一种习得语言的能力，他把这种能力称为（）。 美国描写语言学的代表人物是（），其代表作是（） 美国语言学家()是转换-生成语法的创始人 美国语言学家()是转换-生成语法的创始人。 持“语言相关论”观点的代表人物是( ) （）产生于７０年代的西欧，创始人是英国语言学家威尔金斯。 英国著名语言学家韩礼德对语言学的重要贡献是提出了（）。 中国大学MOOC: 四大导师之一，著名的语言学家，被称为是“中国语言学之父”的是（ ） 交际法产生于20世纪70年代，创始人有英国语言学家（）。 简述儿童第一语言学习与成人第二语言学习的差异。 （）是第一语言和第二语言习得最基本的不同。 （）是第一语言和第二语言习得最基本的不同。 Social linguistics: 社交语言|社会研究|社会语言学|社会语言学家 语言学家()首次明确提出“社会语言学”这个概念。 结构主义语言学的奠基人是著名语言学家( )