与量性评价相对立的评价方法是（ ）。

相对性评价 按照评价参照体系与评价内容之间的关系，评价分为相对评价、绝对评价、 根据评价运用的方法和标准不同，教学评价可以分为相对评价和( ) 依据（）进行分类，可将教学评价分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。 依据（　　）进行分类，可将教学评价分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。 对区域内自然资源危险有害性分析的方法有量的评价、质的评价、自然资源的地理分布特征与地域组合特征的评价、自然资源可能利用方式的评价。其下列属于量的评价的是（） 在教育教学过程中，根据评价依据的标准与评价结果的解释方式的不同，可以分为相对性评价、绝对性评价和（） 社会评价的专用方法是相对的，下列主要在社会评价中应用的方法有（） 根据评价采用的标准，教学评价可以分为相对性评价、绝对性评价 和{pz_填空}。 量的评价与质的评价 相对性评价又称目标参照性评价，是运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。（ ） 评价沥青与集料粘附性的常用方法是（） 下列方法属于相对评价法的是 教学活动中按照评价方式发挥作用的不同可以分为诊断性评价、相对性评价和绝对性评价（） 批判性思维的技巧包括评价和你对立的观点。( ) 批判性思维的技巧包括评价和你对立的观点（） 音乐课程评价的方式与方法包括：形成性评价与终结性评价相结合、定性评价与定量评价相结合、自评互评及他评相结合。 相对评价与绝对评价各有弊端，所以，现代教育评价提倡两种方法的结合，使两种评价互相补充，从而提高教育评价的水平。() 与课堂教学评价的过程性评价特征相比，学生学业评价是一种阶段性评价，是总结性评价和终结性评价。 成本相对较低的岗位评价方法是（ ）。