对多重障碍儿童的教学目标进行任务分解小步骤教学的主要目的是（）。

短期目标是长期目标的过程分解为连续的若干个小步骤，每个小步骤就是一个（）。 短期目标是将长期目标的过程分解为连续的若干个小步骤，每个小步骤就是一个（）。 短期目标是将长期目标的过程分解为连续的若干个小步骤，每个小步骤就是一个（）（）分值 教师对教学目标、教学任务、教学材料、教学方法等内容的反思是（）。 教师对教学目标、教学任务、教学材料、教学方法等内容的反思是（） 根据题目要求完成下列任务，用中文作答。 简述写作教学中“范文”的作用。（8分）并说明范文在教学中的使用步骤及每个步骤的教学目标。（12分）根据题目要求完成下列任务，用中文作答。简述写作教学中“范文”的作用。（8分）并说明范文在教学中的使用步骤及每个步骤的教学目标。（12分） 长期目标是将短期目标的过程分解为连续的若干个小步骤 中国大学MOOC: 地理教师在进行教学目标设计过程中，需要综合考虑教学目标的（ ），只有这样才能设计出有利于课堂教学任务完成的教学目标，从而真正实现教学目标对教学活动的指导。 根据题目要求完成下列任务。用中文作答。简述写作教学中“范文”的作用，并说明范文在教学中的使用步骤及每个步骤的教学目标。 （）是将长期目标的过程分解为连续的若干个小步骤 根据题目要求完成下列任务。用中文作答。简述写作教学中“范文”的作用，并说明范文在教学中的使用步骤及每个步骤的教学目标。 教智力障碍儿童去超市购物的技能，可以将这一技能分解为：进入超市、选择商品、携商品至收银台、付钱、收起商品离店这5个步骤，分步骤进行教学和练习。这是智力障碍儿童教育中的（）方法。 根据题目要求完成下列任务，用中文作答。 简述写作教学中“范文”的作用。 并说明范文在教学中的使用步骤及每个步骤的教学目标。(12分) 地理教师在进行教学目标设计过程中，需要综合考虑教学目标的生成性、开放性与个性化，只有这样才能设计出有利于课堂教学任务完成的教学目标，从而真正实现教学目标对教学活动的指导（） 试论学前特殊儿童一体化教育中教学目标的制定步骤。 请对《标志设计》一课进行教学设计，内容包括教学目标、教学重点、教学难点、教学准备。 教学媒体选择的依据主要有教学目标和: 教学任务、教学对象、教学方法|教学任务、教学条件、教学内容|教学内容、教学对象、教学方法|教学内容、教学对象、教学条件 对“认识角”进行教学设计。(1)写出教学目标。(2)写出教学过程。 根据题目要求完成下列任务，用中文作答。 简述写作教学中“范文”的作用。(8分)并说明范文在教学中的使用步骤及每个步骤的教学目标。(12分) 简述写作教学中“范文”的作用．并说明范文在教学中的使用步骤及每个步骤的教学目标。