消费是劳动力的再生产，它由个人和家庭的行为决定，而无关于社会生产的需要（）

教育是劳动力再生产的重要手段，是科学知识再生产的重要手段。 教育是劳动力再生产的重要手段，是科学知识再生产的重要手段。 (2006年1月)教育是劳动力再生产的重要手段，是____再生产的手段。 （2006年1月）教育是劳动力再生产的重要手段，是（）再生产的手段。 劳动力商品的价值取决于生产和再生产劳动力商品的（ ）。 劳动力商品的价值取决于生产和再生产劳动力商品的()。 劳动力的价值是由生产和再生产劳动力所需要的社会必要劳动时间决定的。在劳动力价值构成上，劳动力商品的价值决定与其他商品相比还具有一个突出的特点，这就是（） 教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是（）再生产的重要手段。 教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是（　　）再生产的重要手段。 教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是再生产的重要手段 （2014贵州黔东南）（）能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是劳动力再生产的重要手段。 马克思指出：“劳动力的价值也是由生产从而再生产这种特殊物品所必需的劳动时间决定的”。因此，劳动力商品的价值构成包括 影响劳动力生产和再生产的因素主要有( ) (2006年1月)教育是劳动力再生产的重要手段，是{pz_填空}再生产的手段。 从较长时期看，再生产劳动力所必需的消费资料的物质内容（） 价值增殖过程中，再生产劳动力价值的时间是 ( ) 试述个人和家庭的劳动力供给的特点。 认为教育是劳动力再生产的手段的观点，属于教育本质的（　　） 劳动力的数量保持在自然更替的水平，质量保持不变，叫劳动力扩大再生产。 社会保险是一种（），它的目标是保证物质及劳动力的再生产和社会的稳定。