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早期阅读活动的目的是有计划、有目的地培养幼儿学习()
单选题
早期阅读活动的目的是有计划、有目的地培养幼儿学习()
A. 识字
B. 书写
C. 口头语言
D. 书面语言
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单选题
早期阅读活动的目的是有计划、有目的地培养幼儿学习()
A.识字 B.书写 C.口头语言 D.书面语言
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单选题
幼儿园早期阅读活动的目的是有计划、有目的地培养幼儿学习()
A.口头语言 B.书面语言 C.文字 D.写字
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单选题
幼儿园的早期阅读活动,是有计划、有目的地培养幼儿学习()的教育活动。
A.口头语言 B.书面语言 C.文学语言 D.独白语言
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单选题
幼儿园早期阅读活动培养幼儿学习书面语言行为的3个方面是()
A.认识、书写和能力 B.情感态度、能力和书写 C.情感态度、认识和能力 D.认识、阅渎和能力
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单选题
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A.智力 B.情感态度 C.兴趣 D.探索
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主观题
中国大学MOOC: 幼儿早期阅读活动的关键经验有( )
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判断题
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主观题
设计和组织幼儿园早期阅读活动的步骤依次次有
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判断题
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单选题
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A.提供具有表意性质的材料帮助儿童获得读写能力 B.有目的、有计划地培养儿童对书面语言的兴趣和敏感性 C.创设丰富的阅读环境帮助儿童识字和书写 D.有目的、有计划地教儿童认读一定数量的字
答案
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幼儿园早期阅读活动
幼儿园的早期阅读活动
幼儿园教学活动是教师对幼儿学习活动有目的、有计划地组织和指导,不同于幼儿在日常生活中自发的学习活动,反映了幼儿园教学活动特点的()
在教师指导下,幼儿独立选择活动内容,这种有目的、有计划的学习活动形式是( )
幼儿的活动有三种形式:游戏、早期的学习和体能锻炼。()
简述早期阅读活动对幼儿阅读能力发展的价值。
()是培养婴幼儿早期阅读的兴趣和习惯的好方法。
早期阅读活动对幼儿发展具有哪些意义?
早期阅读活动对幼儿发展具有哪些意义?
识字也是幼儿的学习任务,幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验,提高幼儿对文字的敏感程度
识字也是幼儿的学习任务,幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验,提高幼儿对文字的敏感程度
识字也是幼儿的学习任务,幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验,提高幼儿对文字的敏感程度()
以下描述中属于早期阅读对于幼儿发展的价值的是(): 早期阅有利于幼儿扩大生活、学习的范围 早期阅读有助于幼儿提前进行书写练习 早期阅读有助于引导幼儿了解书面语言的特点和功能,为正式阅读做准备 早期阅读有助于提高幼儿自主阅读的积极性
幼儿园早期阅读活动应当帮助幼儿获得哪些前图书阅读经验?
重视幼儿早期阅读能力的培养是当前幼儿语言教育的一个发展趋势。()
早期阅读活动能够让幼儿有机会接触()
如何对幼儿的早期阅读教育活动进行指导
如何对幼儿的早期阅读教育活动进行指导
早期阅读活动与幼儿语言发展的关系怎样?
早期阅读活动能够让幼儿有机会接触( )
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