单选题

幼儿园的早期阅读活动,是有计划、有目的地培养幼儿学习()的教育活动。

A. 口头语言
B. 书面语言
C. 文学语言
D. 独白语言

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识字也是幼儿的学习任务,幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验,提高幼儿对文字的敏感程度 识字也是幼儿的学习任务,幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验,提高幼儿对文字的敏感程度 识字也是幼儿的学习任务,幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验,提高幼儿对文字的敏感程度() 幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得()、前识字经验和前书写经验。 幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得、 前识字经验和前书写经验 幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得前识字经验、前书写经验和() 在幼儿园早期阅读活动中,向幼儿提供的前识字经验中不包括( ) 幼儿园早期阅读的主要作用是() 幼儿园早期阅读活动向幼儿提供的前识字经验的具体内容包括()。 幼儿园早期阅读活动向幼儿提供的前识字经验的具体内容包括( ) 幼儿园的小组活动是指教师有计划有安排的活动,而不是幼儿自发的活动() 幼儿园教育教学计划的制订是幼儿园依据( ),有计划、有系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。 幼儿园专门的学习活动是幼儿园课程实施的基本途径。() 在幼儿园班级集体教育范围内,进行早期阅读活动的设计和组织有哪些步骤? 幼儿园讲述活动有利于培养幼儿有中心、()和有重点说话的意识和能力。 幼儿园讲述活动有利于培养幼儿有中心()和有重点说话的意识和能力。 以下关于幼儿园早期阅读活动应该具备的条件表述正确的是()。 幼儿园生活活动着力培养幼儿良好的( ) 幼儿园组织幼儿学习活动的主要形式一般有三种,即()。 幼儿园教育教学计划的制订是幼儿园依据(  ),有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。
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